El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
Se resuelve la convocatoria del procedimiento de selección de docentes jubilados para su nombramiento como profesores honoríficos colaboradores
La ORDEN EDU/1187/2025, de 22 de octubre, resuelve la convocatoria del procedimiento de selección de docentes jubilados para su nombramiento como profesores honoríficos colaboradores en el ámbito del sistema educativo no universitario de la Comunidad de Castilla y León, para el curso académico 2025/2026. Toda la información aquí.
El 30 de octubre: el personal público salimos a la calle
30 de octubre: el personal público salimos a la calle para exigir negociación, subida salarial y servicios públicos de calidad El próximo 30 de octubre, las trabajadoras y trabajadores del sector público saldrán a la calle en todo el país para exigir al Gobierno que deje de castigar al personal público y reactive la negociación colectiva bloqueada por el Ministerio de Función Pública. Bajo el
UGT reclama una Educación fuerte y un compromiso real con los valores de la ONU y el ODS 4, a cinco años del horizonte 2030
Con motivo del Día de las Naciones Unidas, que se celebra hoy 24 de octubre, el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos recuerda que los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) fueron establecidos en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas como parte de la Agenda 2030, un compromiso mundial para erradicar la pobreza, reducir las desigualdades y
Plan de formación ante emergencias de protección civil en centros educativos no universitarios.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES Protección civil El Boletín Oficial del Estado publica hoy la resolución que recoge la aprobación del Plan de formación ante emergencias de protección civil en centros educativos no universitarios. El Plan de Formación ante Emergencias de Protección Civil se configura como una actuación de carácter obligatorio en todos los centros educativos no universitarios, públicos y privados,
Participa en nuestra encuesta sobre el impacto de la inteligencia artificial en la profesión docente.
El sistema educativo español se encuentra en un momento de transformación tecnológica y pedagógica. La irrupción de la inteligencia artificial (IA) y otras herramientas digitales ha generado oportunidades para mejorar la personalización del aprendizaje, facilitar la planificación docente y optimizar la gestión educativa. Sin embargo, también plantea desafíos importantes, como el riesgo de desigualdad entre el alumnado, la posible pérdida del criterio pedagógico
«JORNADAS DE ENSEÑANZA PÚBLICA DE CASTILLA Y LEÓN»
Jornadas de Enseñanza Pública, de UGT SP CyL, Zamora, días 19 y 20. Analizando los problemas y buscando soluciones a la problemática de la enseñanza pública en CyL. UGT, siempre con los docentes de CyL, los más valorados, según el informe Pisa, pero los peor retribuidos de España. Zamora es sede de las «Jornadas de Enseñanza Pública de Castilla
Inspectores Accidentales. Listado definitivo de baremación de participantes admitidos y listado de excluidos
La Resolución de 18 de octubre de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (500.9 KB) (2 páginas) aprueba el listado definitivo de baremación, en el concurso de méritos para la elaboración de una lista complementaria de aspirantes a desempeñar puestos de inspectores accidentales, en comisión de servicios, en las direcciones provinciales de educación de la Comunidad de Castilla y León, convocado por Resolución
«Plan estratégico de impulso a la Formación Profesional». Propuesta de distribución territorial y criterios de reparto de los créditos gestionados por las CCAA
Publicado en BOE: Resolución de 7 de octubre de 2021, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 21 de julio de 2021, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por Comunidades Autónomas en el
Convocatoria: Ayudas complementarias. F.P. grado superior CyL beneficiarios becas Erasmus+ para realizar el módulo de «Formación en Centros de Trabajo».
Publicado en BOCYL: EXTRACTO de la Orden de 6 de octubre de 2021, de la Consejería de Educación, por la que se convocan ayudas complementarias destinadas al alumnado de formación profesional de grado superior de la Comunidad de Castilla y León que haya resultado beneficiario de las becas del programa Erasmus+ de movilidad para prácticas entre países del programa, para
