El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

Leer más »

El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

Leer más »

UGT defiende un liderazgo docente fuerte y colaborativo como motor de la innovación educativa y participa en una investigación europea para identificar los recursos que garanticen su sostenibilidad

En toda Europa, y en nuestro país, se espera que los equipos directivos lideren el cambio, impulsen nuevas ideas y promuevan la innovación en sus centros educativos. Muchos han adquirido experiencia valiosa a través de proyectos o iniciativas locales, pero convertir esas experiencias en prácticas duraderas y sostenibles sigue siendo un reto. A veces las innovaciones comienzan con entusiasmo, pero

Leer más »

PUESTOS DOCENTES CALIFICADOS DE ESPECIAL DIFICULTAD PARA EL CURSO 2025 / 2026

La   Resolución de 11 de noviembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (214.9 KB) (9 páginas)  determina los puestos docentes calificados de especial dificultad derivados de la Orden EDU/1205/2018, de 6 de noviembre, por la que se establecen los criterios para la calificación de los puestos docentes como de especial dificultad en la Comunidad de Castilla y León. Apartado Primero de la

Leer más »

Interinos. PES y otros cuerpos. Listas extraordinarias dinámicas. Curso 25 / 26. Resoluciones. Solicitudes del plazo del mes de noviembre. Listados de admitidos y excluidos.

La   Resolución de 10 de noviembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (273.9 KB) (3 páginas)  a publicidad a la relación de personas aspirantes admitidas y excluidas en las listas extraordinarias dinámicas al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad en centros docentes públicos de enseñanzas no universitarias de la Comunidad de Castilla y León, durante el curso escolar 2025/2026, en

Leer más »

VALORACIÓN DE UGT SOBRE LA CONFERENCIA SECTORIAL DE EDUCACIÓN

fespugt.es publica: Una vez más, los representantes de los trabajadores y trabajadoras de la Enseñanza no universitaria nos enteramos por los medios de comunicación de medidas que afectan no solamente a nuestro sistema educativo, sino también que pueden tener consecuencias sobre las condiciones laborales del colectivo al que representamos.  UGT es plenamente consciente del reparto de la gestión de las

Leer más »

CONCURSO DE TRASLADOS 20-21. SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS. LISTADO PROVISIONAL DE VACANTES.

Educacyl publica: RELACIÓN PROVISIONAL La   Resolución de 10 de febrero de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (207.4 KB) (3 páginas)  aprueba la relación provisional de puestos y vacantes a ofertar en el concurso de traslados, de ámbito estatal, convocado por la Orden EDU/1155/2020, de 26 de octubre, por la que se convoca, en el curso 2020/2021, concurso de traslados de ámbito estatal,

Leer más »

ZAMORA. CURSO ONLINE O PRESENCIAL: LA METODOLOGÍA Y LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN LA ACTUALIDAD. 2021.

FeSP UGT Zamora y UNED Zamora organizan el curso: LA METODOLOGÍA Y LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN LA ACTUALIDAD. Este curso tiene matrícula gratuita para afiliados de U.G.T. y para alumnos UNED (Centro Asociado de Zamora).  Se admitirán un total de 30 alumnos (20 alumnos afiliados a U.G.T. y 10 alumnos UNED C.A. Zamora).  Los afiliados de UGT pueden ampliar información contactando

Leer más »