El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
UGT defiende un liderazgo docente fuerte y colaborativo como motor de la innovación educativa y participa en una investigación europea para identificar los recursos que garanticen su sostenibilidad
En toda Europa, y en nuestro país, se espera que los equipos directivos lideren el cambio, impulsen nuevas ideas y promuevan la innovación en sus centros educativos. Muchos han adquirido experiencia valiosa a través de proyectos o iniciativas locales, pero convertir esas experiencias en prácticas duraderas y sostenibles sigue siendo un reto. A veces las innovaciones comienzan con entusiasmo, pero
Interinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Convocatoria
Interinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Estudios superiores. Convocatoria
PUESTOS DOCENTES CALIFICADOS DE ESPECIAL DIFICULTAD PARA EL CURSO 2025 / 2026
La Resolución de 11 de noviembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (214.9 KB) (9 páginas) determina los puestos docentes calificados de especial dificultad derivados de la Orden EDU/1205/2018, de 6 de noviembre, por la que se establecen los criterios para la calificación de los puestos docentes como de especial dificultad en la Comunidad de Castilla y León. Apartado Primero de la
UGT Servicios Públicos considera que la negociación con Función Pública avanza
El Ministerio de Función Pública y los sindicatos UGT Servicios Públicos, Área pública de CCOO y CSIF han mantenido hoy una nueva reunión en la que han abordado asuntos relacionados con el bloque de empleo. Ambas partes han puesto sobre la mesa la necesidad de acortar los plazos de acceso a la Administración, que, según UGT Servicios Públicos, tendrían que
Interinos. PES y otros cuerpos. Listas extraordinarias dinámicas. Curso 25 / 26. Resoluciones. Solicitudes del plazo del mes de noviembre. Listados de admitidos y excluidos.
La Resolución de 10 de noviembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (273.9 KB) (3 páginas) a publicidad a la relación de personas aspirantes admitidas y excluidas en las listas extraordinarias dinámicas al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad en centros docentes públicos de enseñanzas no universitarias de la Comunidad de Castilla y León, durante el curso escolar 2025/2026, en
Inspectores accidentales. Convocatoria 2022
Inspectores accidentales. Convocatoria 2022 La Resolución de 21 de diciembre de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (388.2 KB) (14 páginas) convoca concurso de méritos para la elaboración de una lista complementaria de aspirantes a desempeñar puestos de inspectores accidentales, en comisión de servicios en las direcciones provinciales de educación de la Comunidad de Castilla y León. Plazo de presentación de solicitudes: El plazo para
Experiencias de calidad desarrolladas por centros escolares. Selección. Curso 20/21
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/1532/2021, de 1 de diciembre, por la que se reconocen las mejores experiencias de calidad desarrolladas por centros escolares sostenidos con fondos públicos y servicios educativos de la Comunidad de Castilla y León durante el curso 2020/2021. BOCYL-D-20122021-37.pdf – 516 KB BOCYL-D-20122021-37.html y otros formatos
Actuación de los equipos docentes y los centros educativos de Castilla y León que impartan ESO en materia de evaluación, promoción y titulación, durante los cursos académicos 2021-22 y 2022-23.
Publicado en BOCyL: ORDEN EDU/1597/2021, de 16 de diciembre, por la que se concreta la actuación de los equipos docentes y los centros educativos de Castilla y León que impartan educación secundaria obligatoria en materia de evaluación, promoción y titulación, durante los cursos académicos 2021-2022 y 2022-2023. BOCYL-D-21122021-35.pdf – 327 KB BOCYL-D-21122021-35.html y otros formatos
Comisión Negociadora XVI CCG de centros y servicios de atención a personas con discapacidad
Comisión Negociadora XVI CCG de centros y servicios de atención a personas con discapacidad Enseñanza informa
