El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
UGT defiende un liderazgo docente fuerte y colaborativo como motor de la innovación educativa y participa en una investigación europea para identificar los recursos que garanticen su sostenibilidad
En toda Europa, y en nuestro país, se espera que los equipos directivos lideren el cambio, impulsen nuevas ideas y promuevan la innovación en sus centros educativos. Muchos han adquirido experiencia valiosa a través de proyectos o iniciativas locales, pero convertir esas experiencias en prácticas duraderas y sostenibles sigue siendo un reto. A veces las innovaciones comienzan con entusiasmo, pero
Interinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Convocatoria
Interinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Estudios superiores. Convocatoria
PUESTOS DOCENTES CALIFICADOS DE ESPECIAL DIFICULTAD PARA EL CURSO 2025 / 2026
La Resolución de 11 de noviembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (214.9 KB) (9 páginas) determina los puestos docentes calificados de especial dificultad derivados de la Orden EDU/1205/2018, de 6 de noviembre, por la que se establecen los criterios para la calificación de los puestos docentes como de especial dificultad en la Comunidad de Castilla y León. Apartado Primero de la
UGT Servicios Públicos considera que la negociación con Función Pública avanza
El Ministerio de Función Pública y los sindicatos UGT Servicios Públicos, Área pública de CCOO y CSIF han mantenido hoy una nueva reunión en la que han abordado asuntos relacionados con el bloque de empleo. Ambas partes han puesto sobre la mesa la necesidad de acortar los plazos de acceso a la Administración, que, según UGT Servicios Públicos, tendrían que
Interinos. PES y otros cuerpos. Listas extraordinarias dinámicas. Curso 25 / 26. Resoluciones. Solicitudes del plazo del mes de noviembre. Listados de admitidos y excluidos.
La Resolución de 10 de noviembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (273.9 KB) (3 páginas) a publicidad a la relación de personas aspirantes admitidas y excluidas en las listas extraordinarias dinámicas al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad en centros docentes públicos de enseñanzas no universitarias de la Comunidad de Castilla y León, durante el curso escolar 2025/2026, en
AIDPRA 2022/23. Maestros. Listados por provincia de participantes en la adjudicación de destinos a los Funcionarios en Prácticas.
Publicado en Educacyl: Los aspirantes incluidos en los listados de Seleccionados y Aptos publicados por las Comisiones de Selección deberán realizar la petición de vacantes en la provincia asignada para realizar la fase de prácticas, obligatoriamente, a través de la aplicación informática «AIDPRA F. Prácticas« que estará disponible en su zona privada del Portal. La Resolución de 1 de agosto de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (247.4 KB) (2 páginas) , aprueba
AIDPRO 2022/23. Secundaria y Otros Cuerpos. Adjudicación de destinos.
Publicado en Educacyl: La Resolución de 1 de agosto de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (257.8 KB) (3 páginas) resuelve el proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para los funcionarios de carrera y en prácticas de los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, catedráticos y profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y
Programas «Madrugadores» y «Tardes en el cole». Prorroga de los precios.
Publicado en BOCyL: ACUERDO 158/2022, de 28 de julio, de la Junta de Castilla y León, por el que se prorrogan, para el curso 2022/2023, los precios por participación en los programas «Madrugadores» y «Tardes en el Cole», aprobados por Acuerdo 39/2017, de 24 de agosto, de la Junta de Castilla y León. BOCYL-D-01082022-13.pdf – 761 KB BOCYL-D-01082022-13.html y otros
Centros públicos educativos. Creación, modificación y supresión.
Publicado en BOCyL: ACUERDO 157/2022, de 28 de julio, de la Junta de Castilla y León, por el que se crean, modifican y suprimen centros públicos educativos. BOCYL-D-01082022-12.pdf – 816 KB BOCYL-D-01082022-12.html y otros formatos
AIVI/AISI. Curso 2022/23. Maestros. Listados provisionales de admitidos y excluidos.
Publicado en Educacyl: La Resolución de 29 de julio de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (765.1 KB) (2 páginas) aprueba los listados provisionales de participantes del cuerpo de maestros admitidos y excluidos en los procesos de adjudicación informatizada de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad en los centros públicos no universitarios y servicios de apoyo a los mismos dependientes de
