El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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Renovación del cargo de directores y directoras de centros docentes

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 25 de noviembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convoca la renovación de los cargos de los directores y las directoras de los centros docentes públicos de enseñanzas no universitarias dependientes de la Consejería de Educación, nombrados al amparo de la Orden EDU/321/2022, de 5 de abril.

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Calculadora de subida salarial

Incremento de retribuciones: La subida acumulada total de 2025 a 2028 sería del11.44%. La subida acumulada con el acuerdo previo sería del 22,36% en siete años (de 2022 a 2028).

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Retribuciones docentes en la enseñanza pública 2025

Con la publicación de la Orden PJC/681/2025, y la posterior publicación de la normativa autonómica en sus respectivos boletines, culminaba la aplicación de las actualizaciones en las retribuciones docentes, fruto de la negociación del Ministerio de Función Pública y las organizaciones sindicales UGT y CC. OO. con la firma del Acuerdo Marco para una Administración del siglo XXI en octubre

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INTERINOS PRIMER AISI SEMANAL INFORMATIZADO

A partir hoy, 2 de diciembre, comienzan a realizarse procesos de oferta y adjudicación informatizada de puestos en régimen de interinidad a través del Portal de Educación con una periodicidad semanal. (AISIs Semanales). Maestros interinos: curso 2025/2026. AISI semana del 1 al 5 de diciembre 2025 Manual AISI – Sustituciones:   Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales (976.4 KB) (11 páginas)  Acceso a la aplicación AISI – Sustituciones a través de identificación mediante sistema

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SE RESUELVE LA CONVOCATORIA DE SELECCIÓN DE CENTROS PARA EL PROGRAMA DE MEJORA DEL ÉXITO EDUCATIVO. 20-21.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/608/2021, de 14 de mayo, por la que se resuelve la convocatoria a los centros docentes públicos de la Comunidad de Castilla y León para participar en el Programa para la Mejora del Éxito Educativo, mediante la presentación de un plan de éxito educativo, para el curso escolar 2020-2021. ANEXO I Centros docentes públicos cuyos planes

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COMISIONES DE SERVICIO 21-22. SECCIONES BILINGÜES Y LINGÜÍSTICAS. CONVOCATORIA.

Educacyl publica: CONVOCATORIA: La   Resolución de 12 de mayo de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (1.7 MB) (27 páginas)  (BOCYL de 19-may-2021) convoca concurso de méritos para la provisión en comisión de servicios, durante el curso 2021/2022, de puestos vacantes en las secciones bilingües y lingüísticas en determinados centros docentes públicos de enseñanzas no universitarias de la Consejería de Educación. Plazo de

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AYUDAS PARA PROGRAMAS DE INMERSIÓN EN LENGUA INGLESA. ALUMNADO DE 6º PRIMARIA Y 2º ESO. CURSO 21-22.

El BOE publica: Extracto de la Resolución de 16 de abril de 2021, de la Secretaría de Estado de Educación por la que se convocan ayudas destinadas a alumnado de sexto curso de Educación Primaria y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria para el desarrollo de un programa de inmersión lingüística en lengua inglesa en España durante el curso 2021/2022.

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SE CONCRETAN ASPECTOS DEL ACCESO AL BACHILLERATO DE INVESTIGACIÓN Y EXCELENCIA. CURSO 21-22.

El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 29 de abril de 2021, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, por la que se concretan determinados aspectos del proceso de selección del alumnado para acceder al primer curso del Bachillerato de Investigación/Excelencia en los centros docentes de la Comunidad de Castilla y León en el curso 2021-2022.      

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