El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
UGT exige más recursos, equidad real y una educación plenamente inclusiva
Con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos reafirma su compromiso con la defensa de los derechos del alumnado con discapacidad, así como con la mejora de las condiciones laborales del profesorado y de todo el personal que sostiene la atención a la diversidad en los centros educativos. La educación
Renovación del cargo de directores y directoras de centros docentes
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 25 de noviembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convoca la renovación de los cargos de los directores y las directoras de los centros docentes públicos de enseñanzas no universitarias dependientes de la Consejería de Educación, nombrados al amparo de la Orden EDU/321/2022, de 5 de abril.
Calculadora de subida salarial
Incremento de retribuciones: La subida acumulada total de 2025 a 2028 sería del11.44%. La subida acumulada con el acuerdo previo sería del 22,36% en siete años (de 2022 a 2028).
Retribuciones docentes en la enseñanza pública 2025
Con la publicación de la Orden PJC/681/2025, y la posterior publicación de la normativa autonómica en sus respectivos boletines, culminaba la aplicación de las actualizaciones en las retribuciones docentes, fruto de la negociación del Ministerio de Función Pública y las organizaciones sindicales UGT y CC. OO. con la firma del Acuerdo Marco para una Administración del siglo XXI en octubre
INTERINOS PRIMER AISI SEMANAL INFORMATIZADO
A partir hoy, 2 de diciembre, comienzan a realizarse procesos de oferta y adjudicación informatizada de puestos en régimen de interinidad a través del Portal de Educación con una periodicidad semanal. (AISIs Semanales). Maestros interinos: curso 2025/2026. AISI semana del 1 al 5 de diciembre 2025 Manual AISI – Sustituciones: Manual_Instrucciones_AISIS_Semanales (976.4 KB) (11 páginas) Acceso a la aplicación AISI – Sustituciones a través de identificación mediante sistema
CONVOCATORIA: COMISIONES DE SERVICIO EN CENTROS DOCENTES MILITARES: LEÓN, SEGOVIA Y VALLADOLID. CURSO 22/23.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 23 de mayo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convoca concurso de méritos para la provisión, en comisión de servicios, durante el curso 2022/2023, de determinados puestos para impartir las Enseñanzas de Formación Profesional de Grado Superior en los Centros Docentes Militares de Formación de Suboficiales de las
Actividades formativas. Profesorado de Formación Profesional. Listados provisionales de admitidos y reservas.
Publicado en Educacyl: Convocatoria de actividades formativas dirigidas al profesorado de especialidades vinculadas a la formación profesional, año 2022 Listados provisionales de admitidos y reservas Listados provisionales admitidos y reservas (1 MB) (54 páginas) Más información.
Selección de directores de centros públicos. Curso 2022/23. Listados definitivos de admitidos y excluidos.
ÁVILA BURGOS LEÓN PALENCIA SALAMANCA SEGOVIA SORIA VALLADOLID ZAMORA
UGT reivindica una escuela con más tiempo para la docencia
El Sector de Enseñanza de UGT denuncia la carga burocrática que soportan los docentes y que ha ido incrementándose como consecuencia de los sucesivos cambios legislativos, lo que repercute sustancialmente en su trabajo diario al tener que hacer frente a numerosos documentos tanto de gestión como pedagógicos. El nuevo modelo educativo por competencias y más individualizado que propone la LOMLOE
SE DETERMINA DE FORMA EXTRAORDINARIA NUEVOS PLAZOS PARA LIBROS DE TEXTO Y LA SUSTITUCIÓN DE FORMA EXCEPCIONAL EN PRIMARIA, SECUNDARIA Y BACHILLERATO
Publicado en BOCyL 24/05/2022: ORDEN EDU/506/2022, de 20 de mayo, por la que se determinan de forma extraordinaria, para el curso 2022-2023, nuevos plazos para la publicación de la relación de los libros de texto y la sustitución de forma excepcional de libros de texto en las enseñanzas de educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato, en centros sostenidos con
