El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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Orden EFD/1415/2025, de 2 de diciembre, por la que, a propuesta de laConsejería de Educación de la Comunidad de Castilla y León, se nombrapersonal funcionario de carrera de los Cuerpos de Profesores de EnseñanzaSecundaria y Profesores Especialistas en Sectores Singulares de FormaciónProfesional a las personas seleccionadas en el procedimiento selectivoconvocado por Orden EDU/1406/2023, de 4 de diciembre.

https://www.boe.es/boe/dias/2025/12/09/pdfs/BOE-A-2025-25045.pdf

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UGT reclama fortalecer la relación profesor-alumno y las condiciones laborales del profesorado, ante los desafíos de la Inteligencia Artificial

El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos participa estos días en Bruselas en la Conferencia Mundial sobre Inteligencia Artificial organizada por la Internacional de la Educación, un foro internacional que reúne a sindicatos, expertos y responsables políticos de todo el mundo para debatir sobre el impacto de la IA en la educación.  UGT está trasladando allí las preocupaciones del

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Oposiciones 2025. Cuerpo de Maestros. Devolución de tasas

La   Resolución de 21 de noviembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (322.9 KB) (6 páginas)  resuelve las solicitudes de devolución de tasas abonadas por la participación en el procedimiento selectivo de ingreso y adquisición de nuevas especialidades, así como procedimiento de baremación para la constitución de listas de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad y acreditación de la

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PES y OC interinos: AISI semana del 1 al 5 de diciembre 2025. ADJUDICACIONES

La   Resolución de 4 de diciembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (207.7 KB) (4 páginas)  adjudica las sustituciones de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores y maestros de taller de artes plásticas y diseño, en el procedimiento de

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Convocatorias para participar en los programas: ‘Recuperación de pueblos abandonados’ y ‘Educación ambiental’ durante el 2026

Extracto de la Resolución de 2 de diciembre de 2026 de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para participar en el programa nacional «Centros de Educación Ambiental» durante el año 2026. Extracto de la Resolución de 2 de diciembre de 2025 de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas

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CONVOCATORIA: COMISIONES DE SERVICIO EN CENTROS DOCENTES MILITARES: LEÓN, SEGOVIA Y VALLADOLID. CURSO 22/23.

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 23 de mayo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convoca concurso de méritos para la provisión, en comisión de servicios, durante el curso 2022/2023, de determinados puestos para impartir las Enseñanzas de Formación Profesional de Grado Superior en los Centros Docentes Militares de Formación de Suboficiales de las

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UGT reivindica una escuela con más tiempo para la docencia

El Sector de Enseñanza de UGT denuncia la carga burocrática que soportan los docentes y que ha ido incrementándose como consecuencia de los sucesivos cambios legislativos, lo que repercute sustancialmente en su trabajo diario al tener que hacer frente a numerosos documentos tanto de gestión como pedagógicos. El nuevo modelo educativo por competencias y más individualizado que propone la LOMLOE

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SE DETERMINA DE FORMA EXTRAORDINARIA NUEVOS PLAZOS PARA LIBROS DE TEXTO Y LA SUSTITUCIÓN DE FORMA EXCEPCIONAL EN PRIMARIA, SECUNDARIA Y BACHILLERATO

Publicado en BOCyL 24/05/2022: ORDEN EDU/506/2022, de 20 de mayo, por la que se determinan de forma extraordinaria, para el curso 2022-2023, nuevos plazos para la publicación de la relación de los libros de texto y la sustitución de forma excepcional de libros de texto en las enseñanzas de educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato, en centros sostenidos con

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