El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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Interinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Listado provisional de admitidos y excluidos de varias especialidades

nterinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Materiales y tecnología: diseño. Listado provisional de admitidos y excluidos LISTADO PROVISIONAL DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS La   Resolución de 16 de diciembre de 2025, de la Dirección Provincial de Educación de Segovia (393.6 KB) (1 página)  aprueba la relación provisional de admitidos y excluidos del proceso selectivo para la elaboración

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Interinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Conservación y restauración de materiales arqueológicos. Listado provisional de admitidos y excluidos

LISTADO PROVISIONAL DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS La   Resolución de 16 de diciembre de 2025, de la Dirección Provincial de Educación de Ávila (216.2 KB) (2 páginas)  aprueba la relación provisional de aspirantes admitidos y excluidos y se establece el plazo de subsanaciones, en el procedimiento de elaboración de una lista extraordinaria de aspirantes, de ámbito autonómico, para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de

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Acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras. Curso 2025-2026. Listado definitivo

LISTADOS DEFINITIVOS DE ACREDITACIÓN: La   Resolución de 16 de diciembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (393.9 KB) (1 página)  aprueban las relaciones definitivas de participantes acreditados y excluidos derivadas del proceso de acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras establecido por la Resolución de 9 de octubre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos, de la Consejería de

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UGT presenta el Boletín de Reivindicaciones Clave para la Enseñanza Pública: “Dignificar, Cuidar y Avanzar”

El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos ha elaborado y presentado el Boletín de Reivindicaciones Clave para la Enseñanza Pública, un documento estratégico que recoge algunas de las prioridades del sindicato para fortalecer el sistema educativo y dignificar la profesión docente del ámbito de la enseñanza pública no universitaria. Bajo el título “Dignificar, Cuidar y Avanzar”, el boletín reúne las principales

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CONVOCATORIA: COMISIONES DE SERVICIO EN CENTROS DOCENTES MILITARES: LEÓN, SEGOVIA Y VALLADOLID. CURSO 22/23.

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 23 de mayo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convoca concurso de méritos para la provisión, en comisión de servicios, durante el curso 2022/2023, de determinados puestos para impartir las Enseñanzas de Formación Profesional de Grado Superior en los Centros Docentes Militares de Formación de Suboficiales de las

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UGT reivindica una escuela con más tiempo para la docencia

El Sector de Enseñanza de UGT denuncia la carga burocrática que soportan los docentes y que ha ido incrementándose como consecuencia de los sucesivos cambios legislativos, lo que repercute sustancialmente en su trabajo diario al tener que hacer frente a numerosos documentos tanto de gestión como pedagógicos. El nuevo modelo educativo por competencias y más individualizado que propone la LOMLOE

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SE DETERMINA DE FORMA EXTRAORDINARIA NUEVOS PLAZOS PARA LIBROS DE TEXTO Y LA SUSTITUCIÓN DE FORMA EXCEPCIONAL EN PRIMARIA, SECUNDARIA Y BACHILLERATO

Publicado en BOCyL 24/05/2022: ORDEN EDU/506/2022, de 20 de mayo, por la que se determinan de forma extraordinaria, para el curso 2022-2023, nuevos plazos para la publicación de la relación de los libros de texto y la sustitución de forma excepcional de libros de texto en las enseñanzas de educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato, en centros sostenidos con

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