El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
Interinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Listado provisional de admitidos y excluidos de varias especialidades
nterinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Materiales y tecnología: diseño. Listado provisional de admitidos y excluidos LISTADO PROVISIONAL DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS La Resolución de 16 de diciembre de 2025, de la Dirección Provincial de Educación de Segovia (393.6 KB) (1 página) aprueba la relación provisional de admitidos y excluidos del proceso selectivo para la elaboración
Interinos. Curso 2025 / 2026. Convocatorias extraordinarias. Cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño. Conservación y restauración de materiales arqueológicos. Listado provisional de admitidos y excluidos
LISTADO PROVISIONAL DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS La Resolución de 16 de diciembre de 2025, de la Dirección Provincial de Educación de Ávila (216.2 KB) (2 páginas) aprueba la relación provisional de aspirantes admitidos y excluidos y se establece el plazo de subsanaciones, en el procedimiento de elaboración de una lista extraordinaria de aspirantes, de ámbito autonómico, para ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de
Acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras. Curso 2025-2026. Listado definitivo
LISTADOS DEFINITIVOS DE ACREDITACIÓN: La Resolución de 16 de diciembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (393.9 KB) (1 página) aprueban las relaciones definitivas de participantes acreditados y excluidos derivadas del proceso de acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras establecido por la Resolución de 9 de octubre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos, de la Consejería de
Certificados de Profesionalidad de varias familias profesionales.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES Certificados de profesionalidad
UGT presenta el Boletín de Reivindicaciones Clave para la Enseñanza Pública: “Dignificar, Cuidar y Avanzar”
El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos ha elaborado y presentado el Boletín de Reivindicaciones Clave para la Enseñanza Pública, un documento estratégico que recoge algunas de las prioridades del sindicato para fortalecer el sistema educativo y dignificar la profesión docente del ámbito de la enseñanza pública no universitaria. Bajo el título “Dignificar, Cuidar y Avanzar”, el boletín reúne las principales
OPOSICIONES MAESTROS 2019. Por ejecución de sentencia, se modifica la Orden EDU/853/2019, de 26 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas del Cuerpo de Maestros .
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/1202/2022, de 13 de septiembre, por la que en ejecución de sentencia, se modifica la Orden EDU/853/2019, de 26 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas del Cuerpo de Maestros a los opositores seleccionados en el proceso selectivo de ingreso adquisición de nuevas especialidades, convocado por la Orden EDU/71/2019, de 30 de enero.
Se modifica la Orden EDU/1036/2018, de 24 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas a los aspirantes seleccionados en los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los Cuerpos de Profesores
Publicado en BOCyL 20 de septiembre de 2022: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/1190/2022, de 30 de agosto, por la que se modifica la Orden EDU/1036/2018, de 24 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas a los aspirantes seleccionados en los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza
Interinos: AIVI / AISI. Curso 2022/ 2023. PES y otros cuerpos. Fin de AISI. Sustituciones durante el curso escolar.
INFORMACIÓN DE INTERÉS Se comunica a todos los interesados que ya no se convocarán más procesos de adjudicación informatizada de sustituciones de inicio de curso (AISI) para el cuerpo de profesores de enseñanza secundaria y otros cuerpos. Según lo establecido en el apartado decimosexto de la Resolución de 7 de junio de 2022, la oferta y adjudicación de sustituciones durante el curso
Se modifica la Orden EDU/603/2022, de 1 de junio, por la que se conceden los premios extraordinarios de FP de CyL. Curso académico 20-21.
Publicado en BOCyL 20 de septiembre de 2022: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/1191/2022, de 2 de septiembre, por la que se modifica la Orden EDU/603/2022, de 1 de junio, por la que se conceden los premios extraordinarios de formación profesional del sistema educativo de la Comunidad de Castilla y León, correspondientes al curso académico 2020-2021. BOCYL-D-20092022-12.pdf – 1031 KB BOCYL-D-20092022-12.html
Adquisición voluntaria de la condición de suprimido. Curso escolar 2022/2023
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 12 de septiembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se convoca, para el curso escolar 2022/2023, el proceso específico para la adquisición voluntaria de la condición de suprimido regulada en la Orden EDU/454/2012, de 19 de junio, por la que se establecen los criterios
