El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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Interinos. PES y otros cuerpos. Listas extraordinarias dinámicas. Curso 25 / 26. Convocatoria

NUEVAS SOLICITUDES: Quienes deseen formar parte de las listas extraordinarias dinámicas, deberán presentar la solicitud a través de la aplicación informática que se encuentra disponible en la sede electrónica de la Administración de la Comunidad de Castilla y León (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educación de la Junta de Castilla y León (http://www.educa.jcyl.es). Cada persona aspirante deberá señalar en

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Se autoriza con carácter definitivo la implantación de las enseñanzas de primer ciclo de Educación Infantil y la ampliación de unidades en centros públicos educativos de la Administración de la Comunidad de Castilla y León

ORDEN EDU/1467/2025, de 15 de diciembre, por la que se autoriza con carácter definitivo la implantación de las enseñanzas de primer ciclo de Educación Infantil y la ampliación de unidades en centros públicos educativos de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, en el marco del programa de cooperación territorial de impulso de escolarización en el primer ciclo

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Desaparecen las áreas de conocimiento en la Universidad

El secretario general de Universidades, ha convocado esta mañana a una reunión con los sindicatos más representativos con el fin de presentar el documento sobre Proyecto de Real Decreto por el que se determinan las especialidades de conocimiento a efectos del establecimiento de los perfiles de los concursos de las plazas de profesorado universitario de las universidades públicas y los ámbitos

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Interinos: AIVI / AISI. Curso 2022 / 2023. PES y Otros cuerpos. Listados depurados de baremación

De cara a una mejor información para los participantes en los procesos de adjudicación informatizada de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad en los centros públicos no universitarios y servicios de apoyo a los mismos dependientes de la Consejería de Educación convocados, para el curso 2022/2023, por la resolución de 7 de junio de la Dirección General de Recursos

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OPOSICIONES MAESTROS/AS 2022. REGULACIÓN DE LA FASE DE PRÁCTICAS. BOCYL

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 5 de agosto de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se regula la fase de prácticas de los aspirantes seleccionados y nombrados funcionarios en prácticas derivados del procedimiento selectivo de ingreso convocado por Orden EDU/147/2022, de 24 de febrero. BOCYL-D-23082022-1.pdf – 865 KB BOCYL-D-23082022-1.html y otros formatos

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Interinos: AIVI / AISI. Curso 2022/ 2023. PES y otros cuerpos. Vacantes.

La   Resolución de 22 de agosto de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (155 KB) (2 páginas)  aprueba la relación de vacantes de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores y maestros de taller de artes plásticas y diseño a ofertar en el proceso informatizado de

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Interinos: AIVI / AISI. Curso 2022/ 2023. Maestros. Adjudicación Destinos

La   Resolución de 22 de agosto de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (173.6 KB) (5 páginas)  resuelve el proceso informatizado de adjudicación de puestos vacantes del cuerpo de maestros en régimen de interinidad para el curso escolar 2022/2023.   Anexos que acompañan a la resolución: Adjudicaciones por especialidades:   AIVI_Maestros_2022_Anexo_I_AdjudicacionesPorEspecialidades (628.6 KB) (107 páginas)  Listado alfabético de adjudicaciones:   AIVI_Maestros_2022_Anexo_II_Alfabetico (2.2 MB) (575 páginas)  Vacantes retiradas:   AIVI_Maestros_2022_Anexo_III_VacantesRetiradas (130.2 KB) (2 páginas)  Desistimientos:   AIVI_Maestros_2022_Anexo_IV_Desistimientos (234.8 KB) (36 páginas)    TOMA DE

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