El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
PROCESOS DE ADMISIÓN ALUMNADO 2026/2027
Se concretan los procesos de admisión para:
UGT y el sindicato francés UNSA sellan una alianza europea en el Día de la Paz: «La convivencia escolar requiere inversión real y no burocracia»
En el marco del Día Escolar de la No Violencia y la Paz, el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos y el sindicato francés UNSA Éducation pondrán hoy en Madrid el broche final a su proyecto de cooperación Erasmus titulado ‘Educación para la convivencia: estudio de las políticas educativas españolas’. Esta jornada sirve para concluir la visita de estudio
Curso ‘La Acción Educativa Española en el exterior: aprobamos los exámenes para obtener plaza en el exterior’
Actividad formativa aprobada por Resolución del INTEF por la que se acuerda aprobar el Plan de Formación del Primer Semestre de 2026 presentado por UGT SERVICIOS PÚBLICOS El curso: «La Acción Educativa Española en el Exterior: aprobamos los exámenes para obtener plaza en el exterior” tiene por objetivo preparar a los profesores para el concurso de méritos para la provisión de puestos
Carrera vs Sexenios: la Consejería hace aclaraciones
Mientras nos sigan haciendo elegir entre uno de los dos complementos, la Consejería ofrece la siguiente información de interés para las y los docentes que estén pensando en ejercer el derecho de opción de cambio a sexenio: Fuente: Consejería de Educación de Castilla y León
Cátedras 2020 CyL: Nombramiento funcionario de carrera del Cuerpo de Catedráticos en ejecución de sentencia.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES
MAESTROS RELACIÓN PROVISIONAL VACANTES 2022/2023
Publicado el 4 de marzo de 2022, a las 13:00 horas RELACIÓN PROVISIONAL: La Resolución de 4 de marzo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (174.9 KB) (3 páginas) aprueba la relación provisional de vacantes a ofertar en el concurso de traslados, de ámbito autonómico, convocado por la Orden EDU/1314/2021, de 29 de octubre, entre los funcionarios de carrera y en
PES Y OTROS CUERPOS. PROVISIONAL VACANTES 2022-2023
PES y otros cuerpos e Inspectores. Curso 2022-2023. Plantillas y vacantes Publicado el 4 de marzo de 2022, a las 13:00 horas RELACIÓN PROVISIONAL La Resolución de 4 de marzo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (208.1 KB) (3 páginas) aprueba la relación provisional de puestos y vacantes a ofertar en el concurso de traslados, de ámbito
Cursos de Inglés para Jóvenes Semana Santa 2022
CONSEJERÍA DE FAMILIA E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ORDEN FAM/146/2022, de 11 de febrero, por la que se convoca el programa «Cursos de Inglés para Jóvenes Semana Santa 2022». BOCYL-D-04032022-17.pdf – 894 KB BOCYL-D-04032022-17.html y otros formatos
Resolución relación media alumnos/profesor por unidad escolar en los centros privados concertados de Castilla y León en el curso académico 2022/2023.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 14 de febrero de 2022, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, por la que se determina la relación media alumnos/profesor por unidad escolar en los centros privados concertados de Castilla y León en el curso académico 2022/2023. BOCYL-D-04032022-18.pdf – 1037 KB BOCYL-D-04032022-18.html y otros formatos
Proceso de admisión a las escuelas oficiales de idiomas de la Comunidad de Castilla y León para el curso 2022-2023.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 23 de febrero de 2022, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se convoca el proceso de admisión a las escuelas oficiales de idiomas de la Comunidad de Castilla y León para el curso 2022-2023. BOCYL-D-04032022-19.pdf – 846 KB BOCYL-D-04032022-19.html y otros formatos
