El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
EL NUEVO GOBIERNO DEBE AFRONTAR Y DAR SOLUCIÓN A LAS NECESIDADES DE LA EDUCACIÓN Y SUS PROFESIONALES EN TODOS SUS NIVELES
fespugt.es publica: El Sector de Enseñanza de FeSP-UGT felicita a Isabel Celaá por su nombramiento como ministra de Educación y Formación Profesional; a Pedro Duque, como ministro de Ciencia e Innovación, y a Manuel Castells, como ministro de Universidades, y espera que la gestión que se les encomienda dé solución a los problemas y/o necesidades que tienen la Educación y
MUFACE. NOVEDADES ENERO 2020.
Os enviamos información de las novedades recibidas de MUFACE para vuestro conocimiento: 1)CAMBIO DE ENTIDAD SANITARIA EN MUFACE, ENERO DE 2020 Durante el mes de enero, los mutualistas pueden solicitar el cambio ordinario de entidad sanitaria en MUFACE. Para una elección responsable, los servicios de salud públicos y los nuevos catálogos de servicios médicos y sanitarios de entidades concertadas
CURSOS ONLINE DEL INTEF PARA EL PROFESORADO. 1ª EDICIÓN 2020.
intef.es publica: Apertura del plazo de inscripción para la 1ª edición de cursos de formación en línea del Profesorado 2020 El Ministerio de Educación y Formación Profesional, a través del INTEF, convoca 7.550 plazas para la 1ª edición de cursos tutorizados de formación en línea para el profesorado. El plazo de inscripción empieza el 9 de enero y finaliza el 28 de enero
CURSOS A DISTANCIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. 2ª FASE 19-20.
Ya está disponible en la página de Educacyl la convocatoria de los cursos a distancia de formación del profesorado (2ª fase). Curso 19-20. En este enlace encontrarás toda la información sobre las fechas de solicitud e inicio de los cursos. CURSOS: En la web del Centro de Recursos y Formación del Profesorado en TIC (CRFPTIC) podrá consultar la información sobre los
BECAS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
Tipos de becas Para qué estudios puedes solicitar una beca Puedes solicitar una beca si crees que te vas a matricular en el curso 2022-2023 en alguno de los siguientes niveles: Bachillerato Cursos de acceso y de preparación para pruebas de acceso a la Formación Profesional y cursos de formación específicos para acceso a ciclos formativos de grado medio y superior,
Ayudas para la adquisición de dispositivos digitales 2021/2022. Listados provisionales
Los interesados disponen de plazo exclusivamente entre el 23 de marzo y el 5 de abril de 2022, ambos incluidos, para realizar la subsanación de errores, por cualquiera de los medios previstos en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. (Por lo tanto no es válido el registro en el
RETRIBUCIONES: CORRECCIÓN DE ERRORES DEL 4º y 5º SEXENIO.
CONSEJERÍA DE ECONOMÍA Y HACIENDA CORRECCIÓN de errores de la Orden EYH/70/2022, de 2 de febrero, por la que se publican las retribuciones del personal al servicio de la Administración General de la Comunidad de Castilla y León y de sus Organismos Autónomos para el año 2022. BOCYL-D-18032022-1.pdf – 749 KB BOCYL-D-18032022-1.html y otros formatos
Proceso de selección del alumnado para acceder al primer curso del bachillerato de investigación/excelencia.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 3 de marzo de 2022, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, por la que se concretan determinados aspectos del proceso de selección del alumnado para acceder al primer curso del bachillerato de investigación/excelencia en los centros docentes de la Comunidad de Castilla y León en el curso 2022-2023. BOCYL-D-18032022-16.pdf – 817
