El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
EL NUEVO GOBIERNO DEBE AFRONTAR Y DAR SOLUCIÓN A LAS NECESIDADES DE LA EDUCACIÓN Y SUS PROFESIONALES EN TODOS SUS NIVELES
fespugt.es publica: El Sector de Enseñanza de FeSP-UGT felicita a Isabel Celaá por su nombramiento como ministra de Educación y Formación Profesional; a Pedro Duque, como ministro de Ciencia e Innovación, y a Manuel Castells, como ministro de Universidades, y espera que la gestión que se les encomienda dé solución a los problemas y/o necesidades que tienen la Educación y
MUFACE. NOVEDADES ENERO 2020.
Os enviamos información de las novedades recibidas de MUFACE para vuestro conocimiento: 1)CAMBIO DE ENTIDAD SANITARIA EN MUFACE, ENERO DE 2020 Durante el mes de enero, los mutualistas pueden solicitar el cambio ordinario de entidad sanitaria en MUFACE. Para una elección responsable, los servicios de salud públicos y los nuevos catálogos de servicios médicos y sanitarios de entidades concertadas
CURSOS ONLINE DEL INTEF PARA EL PROFESORADO. 1ª EDICIÓN 2020.
intef.es publica: Apertura del plazo de inscripción para la 1ª edición de cursos de formación en línea del Profesorado 2020 El Ministerio de Educación y Formación Profesional, a través del INTEF, convoca 7.550 plazas para la 1ª edición de cursos tutorizados de formación en línea para el profesorado. El plazo de inscripción empieza el 9 de enero y finaliza el 28 de enero
CURSOS A DISTANCIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. 2ª FASE 19-20.
Ya está disponible en la página de Educacyl la convocatoria de los cursos a distancia de formación del profesorado (2ª fase). Curso 19-20. En este enlace encontrarás toda la información sobre las fechas de solicitud e inicio de los cursos. CURSOS: En la web del Centro de Recursos y Formación del Profesorado en TIC (CRFPTIC) podrá consultar la información sobre los
CFIE. Curso 2022/23. Listados provisionales de admitidos y excluidos. (2)
Publicado en Educacyl: La Resolución de 3 de junio de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (98.9 KB) (2 páginas) aprueba los listados provisionales de admitidos y excluidos en el concurso de méritos para la cobertura de puestos vacantes de dirección y asesorías de los Centros de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de la Consejería de Educación. Plazo de presentación de alegaciones,
CFIE. Curso 2022/23. Listados provisionales de admitidos y excluidos.
Publicado en Educacyl: La Resolución de 3 de junio de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (98.9 KB) (2 páginas) aprueba los listados provisionales de admitidos y excluidos en el concurso de méritos para la cobertura de puestos vacantes de dirección y asesorías de los Centros de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de la Consejería de Educación. Plazo de presentación de alegaciones,
Oposiciones 2022. Maestros. Fecha, centros y adscripción por tribunales.
Publicado el 3 de junio de 2022, a las 13:00 horas De acuerdo con lo dispuesto en la Resolución de 24 de mayo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (BOCYL de 1-jun-2022) se hace pública la distribución de aspirantes por tribunal en el procedimiento selectivo de ingreso y adquisición de nuevas especialidades en el Cuerpo de Maestros, convocados por
Oposiciones 2022. Maestros: Criterios de evaluación
Publicado el 3 de junio de 2022, a las 13:00 horas CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS De acuerdo con lo dispuesto en el apartado Decimoctavo.1.c) de la Orden EDU/147/2022, de 24 de febrero, por la que se convoca procedimiento selectivo de ingreso y adquisición de nuevas especialidades, así como procedimiento de baremación para la constitución de listas
Instrucción 1 de junio sobre actuaciones final de curso escolar 21-22.
Instrucción 1 de junio de 2022, de la Secretaría General de la Consejería de Educación, por la que se unifican las actuaciones de los centros docentes no universitarios de la Comunidad de Castilla y León correspondientes a la finalización del curso escolar 2021/2022.
