El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
OPOSICIONES 2019 CATEDRÁTICOS DE MÚSICA Y AE. REGULACIÓN FASE PRÁCTICAS.
Educacyl publica: REGULACIÓN DE LA FASE DE PRÁCTICAS: La Resolución de 30 de diciembre de 2019, de la Dirección General de Recursos Humanos (461.7 KB) (9 páginas) , regula la fase de prácticas del aspirante nombrado funcionario en prácticas derivado del procedimento selectivo para ingreso en el Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas, en el ámbito territorial de gestión de la Administración de
UGT NO VA A TOLERAR EL ATAQUE AL DERECHO A LA EDUCACIÓN QUE ESTÁN SUFRIENDO LOS DOCENTES Y LOS CENTROS
fespugt.es publica: El sector de Enseñanza de FeSP-UGT apoya las declaraciones y las medidas anunciadas por la ministra de Educación, Isabel Celáa, en relación a la imposición del ‘pin parental’ y no va a tolerar el ataque que algunas organizaciones y partidos políticos alejados de los principios constitucionales están dirigiendo al profesorado de los centros educativos. UGT considera intolerables las
CONVOCADA LA PLAZA DE DIRECTOR DEL INSTITUTO CERVANTES DE DAKAR.
El BOE publica: Resolución de 8 de enero de 2020, del Instituto Cervantes, por la que se convoca plaza de Director del Centro del Instituto Cervantes en Dakar. De acuerdo con el Ministerio de Hacienda, la retribución bruta anual de este puesto, que incluye salario, complemento de índice de poder adquisitivo y complemento de desplazamiento, asciende a 80.967,44 euros. Los
ÁVILA. NO NEGOCIAMOS PLANTILLAS SIN JORNADA DE 35 HORAS.
Rueda de prensa 16/01/2020: 10,00 horas Como cada año, la Consejería de Educación nos convoca para “negociar” la plantilla docente de la provincia de Ávila para el curso 2020-2021. Esto significa la creación o supresión de puestos docentes para el próximo curso escolar. Este proceso se lleva a cabo en la reunión que acontece hoy día 16 de enero.
NAVARRA. 660 PLAZAS. CONVOCADAS OPOSICIONES DE SECUNDARIA Y FP. 2020.
El BON publica: RESOLUCIÓN 8/2019, de 26 de diciembre, de la Directora del Servicio de Selección y Provisión de Personal Docente del Departamento de Educación, por la que se aprueban los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y de adquisición de nuevas especialidades al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, y de ingreso y adquisición de nuevas especialidades al Cuerpo de
Día mundial de la Educación Ambiental
Hoy, 26 de Enero, se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental, que tiene su origen en 1975, año en el que se organizó en Belgrado el Seminario Internacional de Educación Ambiental y que contó con la participación de expertos de más de 70 países. En este evento se establecieron los principios de la Educación Ambiental en el marco de los
Procedimiento de Adquisición de Nuevas Especialidades. Cuerpo de Maestros. Resolución definitiva
Resoluciones publicadas en los portales de las Direcciones Provinciales: ÁVILA BURGOS LEÓN PALENCIA SALAMANCA SEGOVIA SORIA VALLADOLID ZAMORA
CONCURSO DE TRASLADOS 21-22. CALENDARIO DE PUBLICACIONES
CALENDARIO PREVISTO DEL CONCURSO DE TRASLADOS 2021/2022. Las fechas publicadas pueden sufrir modificaciones
El Día Internacional de la Educación se celebra hoy bajo el lema ‘Cambiar el rumbo, transformar la educación’
La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 24 de enero Día Internacional de la Educación con el objetivo de concienciar a todo el planeta de la importancia de la educación para conseguir los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Concretamente el Objetivo número 4 establece una Educación de Calidad. Una jornada que, en este 2022 celebra su cuarta edición y
