El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
UGT EXIGE REVISAR LAS LICENCIAS Y PERMISOS DE LOS DOCENTES
fespugt.es publica: El Sindicato de Enseñanza Pública de FeSP-UGT reclama una revisión de las licencias y permisos de los docentes acorde a los avances en materia de equidad, igualdad, inclusión y conciliación de la vida familiar y laboral de las trabajadoras y trabajadores de la Enseñanza. Desde UGT reivindicamos la necesidad de fomentar, desarrollar y actualizar normativas que impulsen la
INSPECTORES DE EDUCACIÓN. OPOSICIONES 2019. RESOLUCIÓN RECLAMACIONES A LA PRIMERA PARTE.
Educacyl publica: RESOLUCIÓN DE RECLAMACIONES A LA PRIMERA PARTE (CASO PRÁCTICO): La Resolución de 17 de enero de 2020, del Tribunal selectivo al cuerpo de inspectores (935.3 KB) (1 página) , resuelve las reclamaciones presentadas a la publicación de las calificaciones de la primera parte de la prueba de la fase de oposición (caso práctico).
CONVOCATORIA PARA INTERCAMBIO ESCOLAR CON OTROS CENTROS. CURSO 20-21.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/5/2020, de 8 de enero, por la que se realiza la convocatoria para la selección de centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León para participar en actividades de intercambio escolar con centros de regiones de Canadá, con centros dependientes de la Académie de Grenoble (Francia), y con centros dependientes del
EXPERIENCIA DOCENTE RECONOCIDA. RESERVA DE PLAZA. 18-19.
Educacyl publica: MAESTROS RESERVA PLAZA-CURSO 2018/2019 La Resolución de 20 de enero de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (40.5 KB) (2 páginas) reconoce la experiencia docente del curso 2018/2019 a los aspirantes en régimen de interinidad acogidos a la reserva de plaza derivada del Acuerdo de 19 de mayo de 2006, de mejora de las condiciones laborales y profesionales del personal docente
AIVI – AISI. RENUNCIAS. CURSO 19-20.
Educacyl publica: MAESTROS RENUNCIAS A LOS PUESTOS VACANTES ADJUDICADOS (AIVI): La Resolución de 20 de enero de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (AIVI) (46.1 KB) (3 páginas) acepta y considera las renuncias a los puestos vacantes en régimen de interinidad adjudicados por Resoluciones de 23 de agosto de 2019 y de 6 de septiembre de 2019 por las que se resuelven los
CONVOCATORIA PROGRAMA DE GRATUIDAD DE LIBROS DE TEXTO: RELEO PLUS. CURSO 2022/23
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/54/2022, de 25 de enero, por la que se convoca la participación en el programa de gratuidad de libros de texto «RELEO PLUS» y las ayudas en él contenidas, cofinanciadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, para el curso escolar 2022/2023. BOCYL-D-03022022-14.pdf – 946 KB BOCYL-D-03022022-14.html y otros formatos EXTRACTO de la Orden EDU/54/2022,
CURSO DE PREPARACIÓN DE OPOSICIONES DE MAESTROS EN CyL
FECHA MÁXIMA DE INSCRIPCIÓN: 10 DE FEBRERO DE 2022 CURSO GRATUITO PARA AFILIADOS/AS DE UGT
Resultado del sorteo para determinar el orden de actuación de los aspirantes en los procesos selectivos de la Administración de la Comunidad de CyL.
CONSEJERÍA DE LA PRESIDENCIA ORDEN PRE/51/2022, de 24 de enero, por la se hace público el resultado del sorteo para determinar el orden de actuación de los aspirantes en los procesos selectivos de la Administración de la Comunidad de Castilla y León y de sus Organismos Autónomos. BOCYL-D-02022022-3.pdf – 701 KB BOCYL-D-02022022-3.html y otros formatos
Evaluación y acreditación de las competencias profesionales contempladas en la oferta de enseñanzas de formación profesional en CyL
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/48/2022, de 21 de enero, por la que se declara abierto con carácter permanente el procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales contempladas en la oferta de enseñanzas de formación profesional del sistema educativo de la Comunidad de Castilla y León, adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación,
REAL DECRETO 95/2022: ESTABLECE LA ORDENACIÓN Y LAS ENSEÑANZAS MÍNIMAS DE EDUCACIÓN INFANTIL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Educación infantil Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil. PDF (BOE-A-2022-1654 – 35 págs. – 418 KB) Otros formatos
