
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

CANTABRIA. SE ABRE PLAZO PARA PRESENTAR OFRECIMIENTOS COMO INTERINO DE SECUNDARIA Y PTFP. VARIAS ESPECIALIDADES.
educantabria.es publica: Resolución de 18 de febrero de 2020, del Director General de Personal Docente y Ordenación Académica por la que se abre plazo para presentar ofrecimientos para nombramientos interinos de las especialidades de Griego (002) y Latín (003), del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (0590). NOTA: El acceso a Puntal estará disponible desde las 9:00 horas del

REUNIÓN CON EL MINISTRO DE UNIVERSIDADES
fespugt.es publica: UGT ha participado hoy, 17 de febrero, en una breve reunión mantenida con el Ministro de Universidades, Manuel Castells. En la reunión han estado presentes los Sindicatos representativos del ámbito universitario, por parte de UGT han asistido Maribel Loranca y Manuel Ortega, Secretaria del Sector de Enseñanza y Responsable del Sindicato de Universidad e Investigación de FeSP-UGT respectivamente.

COLOMBIA, BRASIL, PORTUGAL, ANDORRA. CONVOCATORIA PARA ELABORAR LISTAS DE INTERINOS. CURSO 20-21.
educacionyfp.gob.es publica: Convocatoria de la Consejería de Educación en Brasil para la formación de las listas de aspirantes a cubrir puestos docentes en régimen de interinidad en el Centro Cultural y Educativo Español Reyes Católicos de Bogotá (Colombia), para el curso 2020-2021. Hasta el 02 de marzo de 2020 a las 17:30 Convocatoria de la Consejería de Educación en

ACREDITACIÓN DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA. RESOLUCIÓN PROVISIONAL.
Educacyl publica: RELACIÓN PROVISIONAL: La Resolución de 17 de febrero de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (113.9 KB) (2 páginas) aprueba las relaciones provisionales de acreditados y excluidos derivadas del proceso de acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras establecido por la Resolución de 18 de octubre de 2019, de la Dirección General de Recursos Humanos, de la Consejería de Educación.

CONSTITUIDA LA COMISIÓN DE IGUALDAD DEL XV CONVENIO COLECTIVO DE CENTROS DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD
fespugt.es publica: La comisión de igualdad regulada en la Disposición adicional 4ª.2 del XV Convenio colectivo general de centros y servicios de atención a personas con discapacidad ha echado a andar: El punto 2 de esta disposición adicional señala: «Se creará la comisión de igualdad en los tres meses siguientes a la publicación del Convenio cuya misión será revisar periódicamente

PLAN PARA EL DESARROLLO DEL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA DE LA COM. DE CASTILLA Y LEÓN. REGULACIÓN.
Publicado en BOCYL: ORDEN EDU/919/2021, de 19 de julio, por la que se regula el Plan para el Desarrollo del Razonamiento Matemático en Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad de Castilla y León.


PRORROGA EN LAS MEDIDAS RELATIVAS AL PERMISO DE REDUCCIÓN DE JORNADA Y ASUNTOS PROPIOS
ORDEN EDU/925/2021, de 28 de julio, por la que se prorrogan para el curso académico 2021-2022 las medidas relativas al permiso de reducción de jornada y de licencia por asuntos propios. La continuación de la situación de pandemia COVID-19 durante el curso 2021-2022 a llevado a los sindicatos y la administración a acordar la prórroga de la Orden EDU/1561/2020, de 21


