El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
OPOSICIONES DE SECUNDARIA Y OTROS 2020. PLAZAS, SEDES Y FECHA INICIO.
La Vanguardia publica: El próximo 20 de junio se celebrará el primer examen para optar a las 1.401 plazas de 36 especialidades de docentes de secundaria y otros cuerpos de Castilla y León, en la que será la mayor oferta en la historia de la Comunidad en ese sector. Según ha detallado este miércoles la Consejería de Educación en un
CANTABRIA. SE ABRE PLAZO PARA PRESENTAR OFRECIMIENTOS COMO INTERINO DE SECUNDARIA Y PTFP. VARIAS ESPECIALIDADES.
educantabria.es publica: Resolución de 18 de febrero de 2020, del Director General de Personal Docente y Ordenación Académica por la que se abre plazo para presentar ofrecimientos para nombramientos interinos de las especialidades de Griego (002) y Latín (003), del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (0590). NOTA: El acceso a Puntal estará disponible desde las 9:00 horas del
REUNIÓN CON EL MINISTRO DE UNIVERSIDADES
fespugt.es publica: UGT ha participado hoy, 17 de febrero, en una breve reunión mantenida con el Ministro de Universidades, Manuel Castells. En la reunión han estado presentes los Sindicatos representativos del ámbito universitario, por parte de UGT han asistido Maribel Loranca y Manuel Ortega, Secretaria del Sector de Enseñanza y Responsable del Sindicato de Universidad e Investigación de FeSP-UGT respectivamente.
COLOMBIA, BRASIL, PORTUGAL, ANDORRA. CONVOCATORIA PARA ELABORAR LISTAS DE INTERINOS. CURSO 20-21.
educacionyfp.gob.es publica: Convocatoria de la Consejería de Educación en Brasil para la formación de las listas de aspirantes a cubrir puestos docentes en régimen de interinidad en el Centro Cultural y Educativo Español Reyes Católicos de Bogotá (Colombia), para el curso 2020-2021. Hasta el 02 de marzo de 2020 a las 17:30 Convocatoria de la Consejería de Educación en
ACREDITACIÓN DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA. RESOLUCIÓN PROVISIONAL.
Educacyl publica: RELACIÓN PROVISIONAL: La Resolución de 17 de febrero de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (113.9 KB) (2 páginas) aprueba las relaciones provisionales de acreditados y excluidos derivadas del proceso de acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras establecido por la Resolución de 18 de octubre de 2019, de la Dirección General de Recursos Humanos, de la Consejería de Educación.
UGT, CCOO y CSIF se concentran ante el Ministerio de Educación para exigir la convocatoria de todas las plazas en las próximas oposiciones
Varios centenares de delegados y delegadas de diferentes CC. AA. de los sindicatos UGT, CCOO y CSIF se han concentrado esta mañana para protestar ante el intento de las Administraciones educativas de esquivar la convocatoria de la mitad de las plazas de oposiciones, más de 24.800, situación que ha puesto en pie de guerra a los tres sindicatos. Los sindicatos
UGT solicita la convocatoria de la Mesa de seguimiento del acuerdo COVID
El inicio del segundo trimestre escolar ha coincido desagraciadamente con la sexta ola de la COVID obligando a muchas aulas a cerrar y forzando al alumnado a mantenerse en cuarentena con un gran perjuicio para las familias.Desde el sector de Educación de UGT Servicios Públicos Castilla y León consideran que “la situación es muy preocupante” a tenor de las estadísticas
UGT subraya la importancia de la acción tutorial y reclama que se retribuya en todos los niveles y territorios
La necesidad de un aprendizaje individualizado que se adapte al contexto del alumnado y a los diferentes ritmos en su proceso de enseñanza-aprendizaje plantea la exigencia de ofrecer una atención personalizada que permita detectar y atender las dificultades para evitar el abandono y el fracaso escolar. El/la tutor/a es la pieza clave para la necesaria cooperación de la familia con
