El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
PROCEDIMIENTOS SUSPENDIDOS EN LAS DIRECCIONES GENERALES DE EDUCACIÓN
Educacyl publica: DIRECCIÓN GENERAL FP, RE Y EE Orden de 2 de marzo de 2020, de la Consejería de Educación, por la que se convocan subvenciones destinadas al desarrollo de proyectos del programa Aula Empresa Castilla y León, en centros docentes de la Comunidad de Castilla y León que impartan ciclos formativos de formación profesional en régimen de concierto
INSTRUCCIONES PARA EL MÓDULO DE FCT EN RELACIÓN AL COVID-19.
Educacyl publica: Instrucción de la DG de Formación Profesional sobre Desarrollo del Proyecto, FCT y FP Dual en centros de trabajo: Descargar documento
FESP-UGT ADVIERTE DEL RIESGO DE PÉRDIDA DE MILES DE PUESTOS DE TRABAJO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL PRIVADA
fespugt.es publica: La Federación de Empleadas y Empleados de los Servicios Públicos de UGT (FeSP-UGT) estima que al menos 8.000 trabajadoras de las escuelas infantiles privadas más pequeñas podrían perder su puesto de trabajo como consecuencia de esta crisis del coronavirus. Al constante ritmo de cierre de dos escuelas infantiles por semana que se venía produciendo hasta el pasado mes
SE REGULA LA EVALUACIÓN FINAL DE LA ESO 19-20.
El BOCYL publica: Orden EFP/255/2020, de 11 de marzo, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2019/2020, y se modifica la Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2017/2018.
GRACIAS POR CUIDARNOS.
Desde FeSP UGT Castilla y León queremos deciros a todos y todas: ¡Gracias por cuidarnos! Hoy más que nunca Servicios Públicos. Y desde el sector de Enseñanza: Un aplauso para los profes que ayudan. Aquí va el nuestro, el aplauso del Sector de Enseñanza de UGT, a todos los docentes en estos tiempos tan duros. Las clases presenciales están
Premios Extraordinarios de Bachillerato de CyL. Curso 2020-2021
Publicado en BOCYL: ORDEN EDU/1039/2021, de 6 de septiembre, por la que se conceden los Premios Extraordinarios de Bachillerato de la Comunidad de Castilla y León, correspondientes al curso académico 2020-2021. BOCYL-D-17092021-14.pdf – 405 KB BOCYL-D-17092021-14.html y otros formatos
CARRERA PROFESIONAL DOCENTE. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA CATEGORIAL PROFESIONAL 1
Publicado en BOCYL ORDEN EDU/1051/2021, de 15 de septiembre, por la que se convoca el proceso extraordinario de acceso a la carrera profesional horizontal, categoría profesional 1, del personal docente que preste servicios en centros docentes públicos de enseñanza no universitaria, servicios de apoyo a los mismos y centros administrativos no docentes dependientes de la Consejería de Educación
¿TELETRABAJO PARA DOCENTES?
Ante la exclusión de los docentes del borrador de Decreto de Teletrabajo, UGT, CSIF y CCOO muestra su discorformidad.
Puestos Compartidos y de Carácter Singular Itinerante
Publicado el 16 de septiembre de 2021 La Resolución de 16 de septiembre de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (367.8 KB) (1 página) determina los centros a incluir en las tablas de compensación horaria de la Orden EDU/694/2017, de 18 de agosto 2017, por la que se regulan determinados aspectos en relación con el profesorado que desempeña
