El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
UGT LAMENTA QUE NO SE HAYA FIJADO UNA POSTURA COORDINADA SOBRE LAS OPOSICIONES DE 2020
UGT LAMENTA que la Conferencia Sectorial de Educación NO HAYA SIDO CAPAZ de fijar una postura coordinada sobre las OPOSICIONES de 2020 UGT pide al MEFP y a las Comunidades Autónomas, entre ellas la de Castilla y León, que se negocie con los sindicatos todas las cuestiones laborales, incluidas las Oposiciones, que se deriven de la implantación de medidas educativas
ACUERDOS DE LA REUNIÓN DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN CON LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS
25 de marzo de 2020. Hoy se ha reunido por videoconferencia el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el de Universidades, junto con las Comunidades Autónomas, donde se han tomado los siguientes acuerdos: 1. Con respecto a la EBAU se ha acordado lo siguiente: Se celebrará entre el 22 de junio y el 10 de julio en convocatoria ordinaria
MEDIDAS DE FLEXIBILIZACIÓN DEL CALENDARIO, FORMA Y DURACIÓN DE LA FCT
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y las CCAA han acordado ayer flexibilizar las prácticas y el calendario escolar para que los estudiantes de FP puedan acabar el curso y obtener el título. El MEFP y las Comunidades Autónomas, en la Comisión de Formación Profesional de la Conferencia Sectorial, ante la interrupción de las clases presenciales debido a la
MADRID. 2903 PLAZAS. CONVOCADAS LAS OPOSICIONES DE SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS 2020.
El BOCM publica: RESOLUCIÓN de 11 de marzo de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y
UGT reivindica menos horas lectivas y la recuperación del poder adquisitivo para los docentes
El profesorado español dedica más tiempo a impartir clases, en detrimento de otras actividades docentes, que sus homólogos de la OCDE o de la UE22. En Educación Infantil y Primaria el porcentaje de horas de enseñanza directa es de un 61,1%, mientras que sus colegas de la OCDE dedican un 50,9% y los de la Unión Europea un 48,4%.
Resolución: Subvenciones a Pymes que participen en proyectos de formación profesional dual.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/1334/2021, de 8 de noviembre, por la que se resuelve la convocatoria de subvenciones a Pymes que participen en proyectos de formación profesional dual autorizados por la Consejería de Educación, que se han desarrollado entre el 1 de abril y el 31 de mayo de 2021, financiadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. BOCYL-D-17112021-8.pdf
AYUDAS TRANSPORTE ESCOLAR
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EXTRACTO de la Orden de 5 de noviembre de 2021, de la Consejería de Educación, por la que se convocan ayudas para financiar el gasto de transporte escolar del alumnado que curse segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, formación profesional básica o educación especial, en centros públicos dependientes de la Consejería de Educación
REAL DECRETO por el que se regulan la evaluación y la promoción en la Educación Primaria, así como la evaluación, la promoción y la titulación en la ESO, el Bachillerato y la FP. BOE 17/11/2021.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Educación Real Decreto 984/2021, de 16 de noviembre, por el que se regulan la evaluación y la promoción en la Educación Primaria, así como la evaluación, la promoción y la titulación en la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato y la Formación Profesional. PDF (BOE-A-2021-18812 – 13 págs. – 309 KB) Otros formatos
