El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
UGT LAMENTA QUE NO SE HAYA FIJADO UNA POSTURA COORDINADA SOBRE LAS OPOSICIONES DE 2020
UGT LAMENTA que la Conferencia Sectorial de Educación NO HAYA SIDO CAPAZ de fijar una postura coordinada sobre las OPOSICIONES de 2020 UGT pide al MEFP y a las Comunidades Autónomas, entre ellas la de Castilla y León, que se negocie con los sindicatos todas las cuestiones laborales, incluidas las Oposiciones, que se deriven de la implantación de medidas educativas
ACUERDOS DE LA REUNIÓN DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN CON LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS
25 de marzo de 2020. Hoy se ha reunido por videoconferencia el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el de Universidades, junto con las Comunidades Autónomas, donde se han tomado los siguientes acuerdos: 1. Con respecto a la EBAU se ha acordado lo siguiente: Se celebrará entre el 22 de junio y el 10 de julio en convocatoria ordinaria
MEDIDAS DE FLEXIBILIZACIÓN DEL CALENDARIO, FORMA Y DURACIÓN DE LA FCT
El Ministerio de Educación y Formación Profesional y las CCAA han acordado ayer flexibilizar las prácticas y el calendario escolar para que los estudiantes de FP puedan acabar el curso y obtener el título. El MEFP y las Comunidades Autónomas, en la Comisión de Formación Profesional de la Conferencia Sectorial, ante la interrupción de las clases presenciales debido a la
MADRID. 2903 PLAZAS. CONVOCADAS LAS OPOSICIONES DE SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS 2020.
El BOCM publica: RESOLUCIÓN de 11 de marzo de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso y accesos a los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño y
BECAS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
Tipos de becas Para qué estudios puedes solicitar una beca Puedes solicitar una beca si crees que te vas a matricular en el curso 2022-2023 en alguno de los siguientes niveles: Bachillerato Cursos de acceso y de preparación para pruebas de acceso a la Formación Profesional y cursos de formación específicos para acceso a ciclos formativos de grado medio y superior,
Ayudas para la adquisición de dispositivos digitales 2021/2022. Listados provisionales
Los interesados disponen de plazo exclusivamente entre el 23 de marzo y el 5 de abril de 2022, ambos incluidos, para realizar la subsanación de errores, por cualquiera de los medios previstos en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. (Por lo tanto no es válido el registro en el
RETRIBUCIONES: CORRECCIÓN DE ERRORES DEL 4º y 5º SEXENIO.
CONSEJERÍA DE ECONOMÍA Y HACIENDA CORRECCIÓN de errores de la Orden EYH/70/2022, de 2 de febrero, por la que se publican las retribuciones del personal al servicio de la Administración General de la Comunidad de Castilla y León y de sus Organismos Autónomos para el año 2022. BOCYL-D-18032022-1.pdf – 749 KB BOCYL-D-18032022-1.html y otros formatos
Proceso de selección del alumnado para acceder al primer curso del bachillerato de investigación/excelencia.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 3 de marzo de 2022, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, por la que se concretan determinados aspectos del proceso de selección del alumnado para acceder al primer curso del bachillerato de investigación/excelencia en los centros docentes de la Comunidad de Castilla y León en el curso 2022-2023. BOCYL-D-18032022-16.pdf – 817
