El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
OPOSICIONES, BAREMACIÓN DE INTERINOS, EBAU Y CURSO 19-20 EN RELACIÓN AL COVID19.
Los temas más relevantes tratados en la Mesa Sectorial de Educación son: EBAU A instancias del Ministerio, y en común acuerdo con el resto de CCAA, se ha decidido aplazar el examen en primera convocatoria, entre el 22 de junio y el 10 de julio, y en segunda, antes del 10 de septiembre. La fecha exacta en Castilla y León
LOS TRABAJADORES DE LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS, ADAPTADOS PESE A TODO
fespugt.es publica: Los trabajadores de las universidades privadas que regulan sus condiciones laborales por los dos convenios colectivos de aplicación en el sector son los más adaptados a la situación extraordinaria creada por la crisis del coronavirus. En el análisis por convenios, los trabajadores que vienen regulando su trabajo por el VIII Convenio colectivo nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios
INSTRUCCIÓN RELATIVA A LA REALIZACIÓN DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN DEL CURSO 2019/2020
Educacyl publica: INSTRUCCIÓN DE 26 DE MARZO DE 2020, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS, PLANIFICACIÓN Y ORDENACIÓN EDUCATIVA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN, RELATIVA A LA REALIZACIÓN DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO 2019-2020 EN LOS CENTROS QUE IMPARTAN ENSEÑANZAS NO UNIVERSITARIAS. En el día de ayer se ha autorizado
Profesores interinos en programas educativos en el exterior. Convocatoria de profesorado interino para Suiza y Austria. Curso 2022-2023
Profesores interinos en programas educativos en el exterior Suiza. Convocatoria de profesorado interino para Suiza y Austria. Curso 2022-2023 Plazo de presentación de solicitudes: ABIERTO desde el 21 de febrero de 2022 hasta el 04 de marzo de 2022 Acceso a la web del Ministerio de Educación con el seguimiento de la convocatoria
Profesores interinos en programas educativos en el exterior.Colombia-Brasil. Convocatoria 2022-2023
Profesores interinos en programas educativos en el exterior. Colombia-Brasil. Convocatoria 2022-2023 Plazo de presentación de solicitudes: Desde el 18 de febrero de 2022 a las 00:0 hasta el 10 de marzo de 2022 a las 14:00 Acceso a la web del Ministerio de Educación con el seguimiento de la convocatoria
Profesores interinos en programas educativos en el exterior. Francia. Curso 2022-23
Profesores interinos en programas educativos en el exterior Francia. Convocatoria de profesorado interino – Consejería de Francia – Curso 2022-2023 Acceso a la web del Ministerio de Educación con el seguimiento de la convocatoria Plazo de presentación de solicitudes: ABIERTO desde el 18 de febrero de 2022 a las 00:00 hasta el 10 de marzo de 2022 a las 14:00
Proceso de admisión en las escuelas infantiles que impartan el primer ciclo de educación infantil en la Comunidad de Castilla y León.
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 18 de febrero de 2022, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, por la que se concreta el proceso de admisión en las escuelas infantiles que impartan el primer ciclo de educación infantil en la Comunidad de Castilla y León, para el curso académico 2022-2023. BOCYL-D-21022022-12.pdf – 935 KB BOCYL-D-21022022-12.html y otros
