El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
UGT REALIZA UNA ENCUESTA SOBRE TELETRABAJO A LOS DOCENTES DE NIVELES NO UNIVERSITARIOS
El 96,3% de los trabajadores de la Enseñanza consultados cree que es necesario regular el teletrabajo. Una encuesta realizada por el Sector de Enseñanza de FeSP-UGT revela que el 96,3% de los participantes cree que es imprescindible regular el teletrabajo de los docentes. El sondeo, desarrollado por vía online entre trabajadores de la Enseñanza Pública, Concertada y Privada entre
UGT CONSIGUE EN LOS TRIBUNALES QUE SE RECONOZCA LA HABILITACIÓN DE MAESTROS INTERINOS EN CASTILLA Y LEÓN.
UGT CONSIGUE EN LOS TRIBUNALES QUE SE RECONOZCA LA HABILITACIÓN DE MAESTROS INTERINOS EN CyL A TRAVÉS DE LOS CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN Y EL DESEMPEÑO DE PUESTOS DE DOBLE ESPECIALIDAD El Tribunal Contencioso-Administrativo de Valladolid ha dado la razón a los servicios jurídicos de UGT en su demanda contra la Consejería de Educación de Castilla y León por la exclusión
NUEVA INSTRUCCIÓN: SE AMPLÍA Y CONCRETA LA INSTRUCCIÓN DEL TERCER TRIMESTRE Y EVALUACIÓN FINAL. 19-20.
Educacyl publica: Instrucción de 15 de mayo de 2020 de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, por la que se amplían y concretan determinados aspectos de la instrucción de 17 de abril de 2020, relativa al desarrollo de la actividad educativa durante el tercer trimestre
BÉLGICA Y LUXEMBURGO. INTERINIDADES CURSO 2020-2021.
El Ministerio de Educación y FP publica: Profesores interinos en centros de la acción educativa española. Puestos para maestros interinos en la Agrupación de Lengua y Cultura Españolas de Bruselas (Bélgica y Luxemburgo). Duración: curso completo o sustituciones. Plazo: Desde el 16 de marzo de 2020 Hasta el 08 de junio de 2020
FESP-UGT REITERA QUE LA PROTECCIÓN DE TRABAJADORES Y ALUMNADO DEBE PRIMAR EN LA REAPERTURA DE LOS CENTROS
fespugt.es publica: Tras la reunión de la Conferencia Sectorial de Educación celebrada hoy, 14 de mayo, el Sector de Enseñanza de FeSP-UGT quiere reiterar que en la reapertura de los centros educativos y en el desarrollo de cualquier actividad en los mismos deben primar exclusivamente los criterios sanitarios y la protección de la salud del alumnado y de los trabajadores
Formación profesional a distancia. Curso 2022/23. Centros públicos. Concreción de determinados aspectos.
Publicado en BOCyL: RESOLUCIÓN de 15 de julio de 2022, de la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se concretan determinados aspectos de la formación profesional inicial en régimen de educación a distancia en centros públicos de la Comunidad de Castilla y León, en el curso 2022/2023. BOCYL-D-26072022-18.pdf – 1347 KB BOCYL-D-26072022-18.html y otros formatos
Personas adultas. Curso 2022/23. Proceso de admisión a enseñanzas básicas, Bachillerato a distancia y FP a distancia. Calendario de actuaciones.
Publicado en BOCyL: RESOLUCIÓN de 15 de julio de 2022, de la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se convoca el proceso de admisión del alumnado para cursar los niveles de la enseñanza básica para personas adultas, las enseñanzas de bachillerato para personas adultas en régimen a distancia y las enseñanzas de formación profesional inicial
Oposiciones 2022. Maestros. Fecha de exposición de los aspirantes seleccionados de nuevo ingreso y de adquisición de nuevas especialidades.
Publicado en BOCYL: RESOLUCIÓN de 18 de julio de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se anuncia la fecha de exposición por las comisiones de selección de los listados de aspirantes seleccionados en el procedimiento selectivo de ingreso al Cuerpo de Maestros y de los declarados aptos en el procedimiento
AIDPRO 2022/23. Secundaria y Otros Cuerpos. Listado definitivo de participantes.
Publicado en Eduacyl: a Resolución de 25 de julio de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (184.4 KB) (2 páginas) aprueba los listados definitivos del personal perteneciente a los grupos 1 al 8 que participa en el proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para los funcionarios de carrera y en prácticas de los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores
Currículo FP Castilla y León. Técnico Superior en Formación para la Movilidad Segura y Sostenible.
Publicado en BOCyL: DECRETO 33/2022, de 21 julio, por el que se establece el currículo correspondiente al título de Técnico Superior en Formación para la Movilidad Segura y Sostenible en la Comunidad de Castilla y León. BOCYL-D-25072022-1.pdf – 1655 KB BOCYL-D-25072022-1.html y otros formatos
