El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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FASE 2: FUNCIONAMIENTO DE CENTROS DOCENTES.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/447/2020, de 5 de junio, por la que se concreta el funcionamiento de los centros docentes no universitarios de la Comunidad de Castilla y León, durante la Fase 2 del plan de transición.        

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DIBUJOS GANADORES DEL CONCURSO ILUSTRAR NUESTRAS AULAS–ILUSTRAR LA DIVERSIDAD

fespugt.es publica: Ayer tuvo lugar la entrega de premios del concurso «Ilustrar nuestras aulas – Ilustrar la diversidad», convocado por Aula Intercultural. Fue un placer contar con las ganadoras y los ganadores de las categorías. Todos y todas las participantes recibirán en su casa una lámina ilustrada de  Mauricio Maggiorini. Además, los 25 primeros dibujos recibirán el juego de Tu Educación va a cambiar el

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Interinos: AIVI / AISI. Curso 2022 / 2023. PES y Otros cuerpos. Listados depurados de baremación

De cara a una mejor información para los participantes en los procesos de adjudicación informatizada de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad en los centros públicos no universitarios y servicios de apoyo a los mismos dependientes de la Consejería de Educación convocados, para el curso 2022/2023, por la resolución de 7 de junio de la Dirección General de Recursos

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OPOSICIONES MAESTROS/AS 2022. REGULACIÓN DE LA FASE DE PRÁCTICAS. BOCYL

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 5 de agosto de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se regula la fase de prácticas de los aspirantes seleccionados y nombrados funcionarios en prácticas derivados del procedimiento selectivo de ingreso convocado por Orden EDU/147/2022, de 24 de febrero. BOCYL-D-23082022-1.pdf – 865 KB BOCYL-D-23082022-1.html y otros formatos

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Interinos: AIVI / AISI. Curso 2022/ 2023. PES y otros cuerpos. Vacantes.

La   Resolución de 22 de agosto de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (155 KB) (2 páginas)  aprueba la relación de vacantes de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores y maestros de taller de artes plásticas y diseño a ofertar en el proceso informatizado de

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Interinos: AIVI / AISI. Curso 2022/ 2023. Maestros. Adjudicación Destinos

La   Resolución de 22 de agosto de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (173.6 KB) (5 páginas)  resuelve el proceso informatizado de adjudicación de puestos vacantes del cuerpo de maestros en régimen de interinidad para el curso escolar 2022/2023.   Anexos que acompañan a la resolución: Adjudicaciones por especialidades:   AIVI_Maestros_2022_Anexo_I_AdjudicacionesPorEspecialidades (628.6 KB) (107 páginas)  Listado alfabético de adjudicaciones:   AIVI_Maestros_2022_Anexo_II_Alfabetico (2.2 MB) (575 páginas)  Vacantes retiradas:   AIVI_Maestros_2022_Anexo_III_VacantesRetiradas (130.2 KB) (2 páginas)  Desistimientos:   AIVI_Maestros_2022_Anexo_IV_Desistimientos (234.8 KB) (36 páginas)    TOMA DE

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