El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS. DOCENTES EN EXPECTATIVA DE DESTINO 20-21.

Educacyl publica: La   Resolución de 8 de junio de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (318.2 KB) (3 páginas)  , aprueba la relación de funcionarios en expectativa de destino para el curso 2020/2021, con indicación de la provincia a la que quedan adscritos. Anexos que acompañan a la Resolución: Listado de profesorado en expectativa de destino por cuerpo, especialidad y puntuación:   CTEM_2019-20_ExpectativaDestino_Anexo_I_Puntuación (159.8 KB) (23 páginas)  Listado

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UGT EXIGE QUE CASTILLA Y LEÓN NEGOCIE CON LOS SINDICATOS DOCENTES A QUÉ SE VAN A DESTINAR LOS 2.000 MILLONES DE EUROS COMPROMETIDOS POR EL GOBIERNO PARA EDUCACIÓN

UGT EXIGE que Castilla y León negocie con los sindicatos docentes a qué se van a destinar los 2.000 millones de euros comprometidos por el Gobierno para Educación. El Sector de Enseñanza de UGT considera una buena noticia el anuncio hecho por el Gobierno de destinar 2.000 millones de euros como partida finalista a reforzar la Educación. Partiendo de la

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FASE 2: FUNCIONAMIENTO DE CENTROS DOCENTES.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/447/2020, de 5 de junio, por la que se concreta el funcionamiento de los centros docentes no universitarios de la Comunidad de Castilla y León, durante la Fase 2 del plan de transición.        

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PES Y OTROS CUERPOS. PROVISIONAL VACANTES 2022-2023

  PES y otros cuerpos e Inspectores. Curso 2022-2023. Plantillas y vacantes     Publicado el 4 de marzo de 2022, a las 13:00 horas   RELACIÓN PROVISIONAL   La   Resolución de 4 de marzo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (208.1 KB) (3 páginas)  aprueba la relación provisional de puestos y vacantes a ofertar en el concurso de traslados, de ámbito

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Cursos de Inglés para Jóvenes Semana Santa 2022

CONSEJERÍA DE FAMILIA E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ORDEN FAM/146/2022, de 11 de febrero, por la que se convoca el programa «Cursos de Inglés para Jóvenes Semana Santa 2022». BOCYL-D-04032022-17.pdf – 894 KB BOCYL-D-04032022-17.html y otros formatos

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Resolución relación media alumnos/profesor por unidad escolar en los centros privados concertados de Castilla y León en el curso académico 2022/2023.

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 14 de febrero de 2022, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, por la que se determina la relación media alumnos/profesor por unidad escolar en los centros privados concertados de Castilla y León en el curso académico 2022/2023. BOCYL-D-04032022-18.pdf – 1037 KB BOCYL-D-04032022-18.html y otros formatos

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Proceso de admisión a las escuelas oficiales de idiomas de la Comunidad de Castilla y León para el curso 2022-2023.

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 23 de febrero de 2022, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se convoca el proceso de admisión a las escuelas oficiales de idiomas de la Comunidad de Castilla y León para el curso 2022-2023. BOCYL-D-04032022-19.pdf – 846 KB BOCYL-D-04032022-19.html y otros formatos

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Pruebas de certificación de los niveles Básico, Intermedio y Avanzado de las Enseñanzas de Idiomas, curso 2021-2022.

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 21 de febrero de 2022, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se convoca al alumnado matriculado en régimen oficial en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunidad de Castilla y León, a las pruebas de certificación de los niveles Básico, Intermedio y Avanzado de las

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