El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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CALENDARIO DEL PROCESO DE ADMISIÓN PARA FORMACIÓN PROFESIONAL. 20-21.

El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 15 de junio de 2020, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se establece el calendario del proceso de admisión del alumnado a los ciclos de formación profesional inicial y del procedimiento de autorización para impartir módulos profesionales individualizados en oferta parcial mediante la opción modular específica,

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PERMISO PARCIALMENTE RETRIBUIDO 20-21. CONVOCATORIA.

Educacyl publica: CONVOCATORIA: La   Orden EDU/467/2020, de 8 de junio (443.7 KB) (8 páginas)  (BOCYL de 19-jun-2020), convocan, para iniciar en el curso escolar 2020/2021, permisos parcialmente retribuidos para los funcionarios de carrera que imparten enseñanzas no universitarias en centros públicos dependientes de la Consejería de Educación, y se delega la competencia para su resolución, así como para la revocación

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GUÍA PARA LA REACTIVACIÓN DE LA ACTIVIDAD EN EL SECTOR DE LA ENSEÑANZA CONCERTADA

fespugt.es publica: Las organizaciones sindicales FeSP-UGT, FSIE, USO y FECCOO, junto con las organizaciones patronales del VI Convenio Colectivo de empresas de Enseñanza Privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos, han elaborado una ‘Guía de desescalada con recomendaciones para la reactivación de la actividad en el sector de la Enseñanza Concertada‘.      

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Convocatoria: Ayudas para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Curso 2022-2023.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Extracto de la Resolución de 13 de mayo de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2022-2023. PDF (BOE-B-2022-15578 – 2 págs. – 150 KB) Otros formatos TEXTO BDNS(Identif.):626704 De conformidad con lo previsto en los artículos 17.3.b

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Formación permanente del profesorado. Cursos de verano en convenio con la UNED y la UIMP.

Publicado en BOE: Extracto de la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan plazas para la realización de cursos de verano para la formación permanenete del profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario, en convenio con la Universidad Nacional de Educación a Distancia y la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. PDF (BOE-B-2022-15576 – 2 págs. –

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Profesorado de religión católica. Procedimiento de provisión. Curso 2022/23.

Publicado en BOCyL: RESOLUCIÓN de 9 de mayo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convoca procedimiento de provisión de puestos entre el profesorado de religión católica de los centros docentes públicos dependientes de la Consejería de Educación, para el curso escolar 2022/2023. BOCYL-D-18052022-12.pdf – 1207 KB BOCYL-D-18052022-12.html y otros formatos

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Programa de Innovación Educativa. CENTROS BITS: Centros bilingües, inclusivos, tecnológicamente seguros y sostenibles.

Publicado en BOCyL: ORDEN EDU/438/2022, de 25 de abril, por la que se regula el programa de innovación educativa «Centros Bits: Centros bilingües, inclusivos, tecnológicamente seguros y sostenibles» y el procedimiento para su participación por los centros docentes públicos que imparten enseñanzas obligatorias de la Comunidad de Castilla y León. BOCYL-D-18052022-1.pdf – 1005 KB BOCYL-D-18052022-1.html y otros formatos

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