El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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CALENDARIO DEL PROCESO DE ADMISIÓN PARA FORMACIÓN PROFESIONAL. 20-21.

El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 15 de junio de 2020, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se establece el calendario del proceso de admisión del alumnado a los ciclos de formación profesional inicial y del procedimiento de autorización para impartir módulos profesionales individualizados en oferta parcial mediante la opción modular específica,

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PERMISO PARCIALMENTE RETRIBUIDO 20-21. CONVOCATORIA.

Educacyl publica: CONVOCATORIA: La   Orden EDU/467/2020, de 8 de junio (443.7 KB) (8 páginas)  (BOCYL de 19-jun-2020), convocan, para iniciar en el curso escolar 2020/2021, permisos parcialmente retribuidos para los funcionarios de carrera que imparten enseñanzas no universitarias en centros públicos dependientes de la Consejería de Educación, y se delega la competencia para su resolución, así como para la revocación

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GUÍA PARA LA REACTIVACIÓN DE LA ACTIVIDAD EN EL SECTOR DE LA ENSEÑANZA CONCERTADA

fespugt.es publica: Las organizaciones sindicales FeSP-UGT, FSIE, USO y FECCOO, junto con las organizaciones patronales del VI Convenio Colectivo de empresas de Enseñanza Privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos, han elaborado una ‘Guía de desescalada con recomendaciones para la reactivación de la actividad en el sector de la Enseñanza Concertada‘.      

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Actividades de inmersión en lengua inglesa programadas por el Centro Rural de Innovación Educativa de Almazán (Soria), durante el curso 2022/2023

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/1082/2022, de 17 de agosto, por la que se realiza convocatoria para la selección de centros docentes públicos de la Comunidad de Castilla y León, para participar en las actividades de inmersión en lengua inglesa programadas por el Centro Rural de Innovación Educativa de Almazán (Soria), durante el curso 2022/2023 y se delega la competencia para

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Se convocan los Premios Aulas por la Igualdad: Premios «Alianza STEAM por el talento femenino, Niñas en pie de ciencia» 2022

Publicado en BOE 31 de agosto de 2022: MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Extracto de la Orden de 25 de agosto de 2022, del Ministerio de Educación y Formación Profesional, por la que se convocan los Premios Aulas por la Igualdad: Premios «Alianza STEAM por el talento femenino, Niñas en pie de ciencia» 2022 PDF (BOE-B-2022-26153 – 2 págs. – 148 KB)

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