El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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AIDPRO – AIDPRA 2020. CALENDARIO.

Educacyl publica: Calendario de publicaciones del CUERPO DE MAESTROS PUBLICACIÓN DIPONIBILIDAD FECHA Convocatoria Publicado Jueves, 25 de junio de 2020 Listados provisionales de participantes Previsto Martes, 14 de julio de 2020 Listados definitivos de participantes     Relación de vacantes     Plazo para acceder a la aplicación web con acceso privado para realizar la petición de vacantes     Adjudicación de

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AIDPRO – AIDPRA 2020. CONVOCATORIA.

Educacyl publica: La   Resolución de 24 de junio de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (259.8 KB) (12 páginas)  convoca para el curso escolar 2020/2021, proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para los funcionarios de carrera y en prácticas de los cuerpos docentes de las enseñanzas no universitarias.   Anexos que acompañan a la resolución Órdenes y

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GUÍA: ACTIVIDADES EN ESCUELAS INFANTILES 0-3 PARA FIN DE CURSO 19-20.

Educacyl publica: El presente documento recoge las medidas que deberán tenerse en cuenta para la realización de actividades en escuelas de educación infantil de 0-3 años una vez alcanzada la situación denominada como nueva normalidad, según se establece en al Acuerdo 29/2020, de 19 de junio, de la Junta de Castilla y León, por el que se aprueba el Plan

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PROYECTOS QUE OPTAN A LOS PREMIOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN 19-20.

El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 19 de junio de 2020, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se hace pública la relación de proyectos de investigación e innovación que optan a los Premios de Investigación e Innovación en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional en el ámbito de la Comunidad de Castilla y

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CONVOCATORIA PROGRAMA DE GRATUIDAD DE LIBROS DE TEXTO: RELEO PLUS. CURSO 2022/23

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/54/2022, de 25 de enero, por la que se convoca la participación en el programa de gratuidad de libros de texto «RELEO PLUS» y las ayudas en él contenidas, cofinanciadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, para el curso escolar 2022/2023. BOCYL-D-03022022-14.pdf – 946 KB BOCYL-D-03022022-14.html y otros formatos EXTRACTO de la Orden EDU/54/2022,

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Resultado del sorteo para determinar el orden de actuación de los aspirantes en los procesos selectivos de la Administración de la Comunidad de CyL.

CONSEJERÍA DE LA PRESIDENCIA ORDEN PRE/51/2022, de 24 de enero, por la se hace público el resultado del sorteo para determinar el orden de actuación de los aspirantes en los procesos selectivos de la Administración de la Comunidad de Castilla y León y de sus Organismos Autónomos. BOCYL-D-02022022-3.pdf – 701 KB BOCYL-D-02022022-3.html y otros formatos

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Evaluación y acreditación de las competencias profesionales contempladas en la oferta de enseñanzas de formación profesional en CyL

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/48/2022, de 21 de enero, por la que se declara abierto con carácter permanente el procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales contempladas en la oferta de enseñanzas de formación profesional del sistema educativo de la Comunidad de Castilla y León, adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación,

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