El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
INSPECTORES DE EDUCACIÓN. OPOSICIÓN 2019. NOMBRAMIENTO DE FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS.
ORDEN EDU/789/2020, de 21 de agosto, por la que se nombran funcionarios en prácticas a los aspirantes seleccionados en el procedimiento selectivo de acceso al cuerpo de inspectores de educación en el ámbito territorial de gestión de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, convocado por Orden EDU/341/2019, de 3 de abril.
AYUDAS PARA EL ALUMNADO QUE CURSE ENSEÑANZAS DE BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL O ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS EN DETERMINADOS CENTROS DE CASTILLA Y LEÓN. CURSO 2020/2021.
Bases reguladoras: Orden EDU/1066/2014, de 11 de diciembre publicada en el Boletín Oficial de Castilla y León n.º 241, de 16 de diciembre). Cuantía. La cuantía global máxima del crédito para estas ayudas ascenderá a seiscientos setenta y cinco mil euros (675.000 €). Las cuantías individuales en función de la modalidad son: Ayuda variable, entre 200 y 450 euros en
INTERINOS. PROFESORES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO (ESTUDIOS SUPERIORES). ADJUDICACIÓN DE DESTINOS. CURSO 2020/2021.
ADJUDICACIÓN DE VACANTES La Resolución de 26 de agosto de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (236.7 KB) (2 páginas) hace pública la adjudicación de vacantes, en régimen de interinidad, pertenecientes a determinadas especialidades del cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño (estudios superiores) al acto de adjudicación de vacantes para el curso 2020/2021. Anexo que acompaña a la resolución: Listado de adjudicaciones (153.5 KB) (7
INTERINOS. PES Y OTROS CUERPOS. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA. PTFP SISTEMAS Y APLICACIONES INFORMÁTICAS.
LISTADOS PROVISIONALES DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS La Resolución de 26 de agosto de 2020, de la Dirección Provincial de Educación de Burgos (73.3 KB) (1 página) aprueba el listado provisional de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad de la especialidad de sistemas y aplicaciones informáticas del cuerpo de profesores técnicos de formación profesional. Plazo de subsanaciones y alegaciones: Del 27 de
CFIE. Asesores y directores. Convocatoria 2023 / 2024 (2)
Publicado en EDUCACyL 26 de mayo de 2023, corregido el 02-06-2023: La Resolución de 19 de mayo de 2023, de la Dirección General de Recursos Humanos (2.4 MB) (26 páginas) (BOCYL de 26-may-2023) convoca concurso de méritos para la cobertura de puestos vacantes de dirección y asesorías de los centros de formación del profesorado e innovación educativa de la Consejería de Educación. Corrección de
Protesta contra el bloqueo del XIII Convenio colectivo de Escuelas infantiles.
*No al bloqueo en la negociación del XII convenio colectivo de escuelas infantiles. *No a los impedimentos y excusas de las patronales. *No a la pérdida continuada del poder adquisitivo de las trabajadoras y trabajadores del sector.
UGT denuncia que el convenio de la enseñanza no reglada lleva a la precariedad a sus 20 000 trabajadores
UGT Servicios Públicos considera que, desde el mismo día de su firma, el IX Convenio de Enseñanza y Formación no reglada está consolidando en la más absoluta precariedad a los más de 20 000 trabajadores del sector. El convenio, actualmente en ultraactividad, tiene los salarios más bajos y las peores condiciones de trabajo de toda la enseñanza, tanto pública como concertada
UGT Servicios Públicos denuncia el exceso de burocracia y reivindica una escuela con más tiempo para la docencia
Aunque España, con un 46,7 %, se encuentra entre los países que mayor porcentaje de tiempo de trabajo dedica a la docencia directa (más de cuatro puntos por encima de la media de la UE22), el Sector de Enseñanza de UGT denuncia la excesiva carga burocrática que soportan los docentes y que ha ido incrementándose como consecuencia de los sucesivos
