El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS. MECANIZADO Y MANTENIMIENTO DE MÁQUINAS. BAREMO PROVISIONAL. CURSO 20-21.

Educacyl publica: LISTADO PROVISIONAL DE BAREMACIÓN La   Resolución de 17 de septiembre de 2020, de la Dirección Provincial de Educación de Segovia (107.7 KB) (1 página)  aprueba el listado alfabético provisional de baremación a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad en la especialidad de mecanizado y mantenimiento de máquinas, del cuerpo de profesores técnicos de formación profesional. Plazo de subsanaciones y alegaciones: Del 18

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AISI 2 – SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS. ADJUDICACIONES. CURSO 20-21.

Educacyl publica: ADJUDICACIÓN DE SUSTITUCIONES La   Resolución de 17 de septiembre de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (189.3 KB) (3 páginas)  resuelve el proceso de adjudicación informatizada de sustituciones en régimen de interinidad en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional, profesores de escuelas oficiales de idiomas, profesores de música y artes escénicas y profesores y maestros

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CONVOCATORIA. PREMIOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN PARA ESO, BACHILLERATO Y FP. CURSO 20-21.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/828/2020, de 1 de septiembre, por la que se convocan los Premios de Investigación e Innovación en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional en el ámbito de la Comunidad de Castilla y León, correspondientes al curso 2020-2021. El plazo para la presentación de solicitudes comenzará a partir del día siguiente al de la publicación de

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AISI 2 – SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS. RELACIÓN DE SUSTITUCIONES. CURSO 20-21.

Educacyl publica: RELACIÓN DE SUSTITUCIONES De conformidad con lo dispuesto en el apartado tercero de la resolución de convocatoria, sustituciones, se hace pública la relación de sustituciones a las que pueden optar los participantes:   Listado de sustituciones (625.9 KB) (170 páginas)  «El plazo para que los aspirantes efectúen las peticiones de puestos a través de la aplicación informática comenzará a las 13:00 horas del miércoles día

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CANTABRIA. CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS. VARIOS CUERPOS Y ESPECIALIDADES. CURSO 20-21.

Educantabria.es publica: CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS Resolución de 14 de septiembre de 2020, del Dir. Gral. de Personal Docente y Ordenación Académica por la que se abre plazo para presentar ofrecimientos para la especialidad de Inglés (011), del Cuerpo 0592 Resolución de 14 de septiembre de 2020, del Dir. Gral. de Personal Docente y Ordenación Académica por la que se abre plazo

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SE CONVOCAN PRUEBAS DE CERTIFICACIÓN DE ENSEÑANZAS DE IDIOMAS. CURSO 20-21.

El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 12 de marzo de 2021, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que convoca al alumnado matriculado en régimen oficial en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunidad de Castilla y León, a las pruebas de certificación de los niveles Básico, Intermedio y Avanzado de las Enseñanzas

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UGT EXIGE QUE LOS TRABAJADORES DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE LOS CENTROS CONCERTADOS COBREN “LOS MISMOS COMPLEMENTOS QUE LOS DEMÁS”

La Federación de Servicios Públicos de UGTCyL ha iniciado hoy una campaña de recogida de firmas en los centros concertados de Educación Especial para exigir que los trabajadores de dichos centros “tengan los mismos derechos que sus compañeros de los centros concertados ordinarios”. Y es que, en la actualidad, existe un agravio comparativo entre los profesores de la educación concertada

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