El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

Leer más »

El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

Leer más »

EL ESTUDIO ‘RETRIBUCIONES SALARIALES DEL PROFESORADO’ COMPARA LOS SUELDOS DE LOS DOCENTES EUROPEOS

fespugt.es publica: El estudio ‘Retribuciones salariales del profesorado. Comparativa con los países europeos de nuestro entorno’ analiza los datos ofrecidos por Eurydice sobre los salarios oficiales mínimos y máximos en relación con el PIB per cápita, de los docentes de infantil, primaria y secundaria de los países de nuestro entorno más próximo. En el documento no se han incorporado los

Leer más »

GUÍA DEL CSIC PARA VENTILAR LAS AULAS Y REDUCIR EL RIESGO DE CONTAGIO POR COVID-19

lamoncloa.gob.es publica: Investigadores del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y técnicos de la Asociación Mesura han elaborado una guía que da las pautas sobre cómo debe ser la ventilación en las aulas para reducir el riesgo de contagio por la Covid-19. El documento establece las recomendaciones para que la ventilación y la purificación del aire sea eficaz según el

Leer más »

UNO DE CADA CUATRO DOCENTES PARTICIPA EN EL CONCURSO DE TRASLADOS EN CASTILLA Y LEÓN, PERO SOLO UN TERCIO OBTIENE DESTINO

Un total de 6.034 docentes de niveles no universitarios participaron durante el curso 2019-2020 en el concurso de traslados celebrado en Castilla y León. De ellos, solo 2.254 obtuvieron destino, lo que supone un 37% de los participantes, según un estudio elaborado por el Sector de Enseñanza de FeSP-UGT. De acuerdo con este informe estatal, realizado a partir de los

Leer más »

CONVOCATORIA. ACREDITACIÓN DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LENGUAS EXTRANJERAS. 20-21.

Educacyl publica: CONVOCATORIA La   Resolución de 26 de noviembre de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (519.7 KB) (12 páginas)  (BOCYL de 4-dic-2020), convoca, en el curso 2020/2021, la acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras del profesorado funcionario de carrera, en prácticas e interino de los cuerpos de maestros, catedráticos y profesores de enseñanza secundaria y profesores técnicos de formación profesional.

Leer más »

CONVOCATORIA PARA ACREDITAR COMPETENCIAS PROFESIONALES. SERVICIOS SOCIOCULTURALES A LA COMUNIDAD.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/1310/2020, de 16 de noviembre, por la que se convoca el procedimiento de evaluación para la acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación, para unidades de competencia de la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad, financiado por el Ministerio de Educación y

Leer más »

PROYECTO AULA-EMPRESA. PROYECTOS SELECCIONADOS. CURSO 20-21.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/1311/2020, de 20 de noviembre, por la que se resuelve la convocatoria para la selección de proyectos del programa Aula-Empresa Castilla y León, cofinanciados por el Fondo Social Europeo, a desarrollar por centros docentes públicos de la Comunidad de Castilla y León durante el curso académico 2020/2021.        

Leer más »

LO QUE HAY QUE SABER PARA PARTICIPAR EN LAS OPOSICIONES DOCENTES

fespugt.es publica: La normativa que regula los procesos selectivos a los diferentes cuerpos docentes se establece en el Real Decreto 84/2018, de 23 de febrero, que modifica el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3

Leer más »