
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

ENCUESTA SOBRE LA SITUACIÓN DIGITAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.
fespugt.es publica: FeSP-UGT quiere conocer la opinión del profesorado sobre las dificultades con que se ha encontrado para desarrollar su labor docente mediante la metodología online cuando la enseñanza no puede ser presencial. La pandemia por la covid-19 y el confinamiento han puesto de manifiesto la difícil situación en la que se encuentran muchos centros educativos en cuanto a la

MEDIDAS URGENTES EN ENSEÑANZAS DE FP, ARTÍSTICAS Y DEPORTIVAS.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/1194/2020, de 5 de noviembre, por la que se establecen medidas urgentes en materia de ordenación y organización de las enseñanzas de formación profesional, artísticas y deportivas en la Comunidad de Castilla y León.

EN CONCERTADA, AHORA TOCA UNIR.
El Sector de Enseñanza de FeSP-UGT manifiesta su malestar con la campaña promovida por la Plataforma de la Enseñanza Concertada por generar un enfrentamiento innecesario entre las redes educativas pública y concertada. Al mismo tiempo, el sindicato cree que se está generando un clima injustificado de desencuentros en la comunidad educativa en unos momentos en los que se debería apostar

CURSO PARA OPOSITORES DOCENTES: RESOLUCIÓN DE UN SUPUESTO PRÁCTICO.
Toda la información e inscripción en este enlace.

OPOSICIONES DOCENTES EN OTRAS CCAA. 20-21.
En este enlace publicado por fespugt.es tienes un listado de la situación de las oposiciones docentes en las distintas CCAA.

Profesores Honoríficos: corrección de errores de la Orden EDU/1187/2025, de 22 de octubre. Curso 2025/2026
ONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CORRECCIÓN de errores de la Orden EDU/1187/2025, de 22 de octubre, por la que se resuelve la convocatoria del procedimiento de selección de docentes jubilados para su nombramiento como profesores honoríficos colaboradores en el ámbito del sistema educativo no universitario de la Comunidad de Castilla y León, para el curso académico 2025/2026.


Se regula la formación modular de las enseñanzas de grados D y E, niveles 2 y 3, del Sistema de Formación Profesional en la Comunidad de Castilla y León.
La ORDEN EDU/1188/2025, de 22 de octubre, por la que se regula la formación modular de las enseñanzas de grados D y E, niveles 2 y 3, del Sistema de Formación Profesional en la Comunidad de Castilla y León. La presente orden tiene por objeto regular la formación modular de las enseñanzas de grados D y E, niveles 2 y

CONCURSO DE TRASLADOS: CHARLA INFORMATIVA
Si tienes intención de participar en el concurso de traslados 2025, no te pierdas en el intento y acércate a la charla informativa que llevaremos a cabo el próximo jueves 6, a las 17:00h. No necesitas inscripción, pero sí puedes contactar con tu sede si quieres confirmar tu asistencia. SEDES DE LA CHARLA

CONVOCATORIA concurso de méritos para la provisión en COMISIÓN DE SERVICIOS entre el personal funcionario docente de las enseñanzas no universitarias, de puestos docentes de MENTORES Y MENTORAS EN LA COMPETENCIA LECTORA. CURSO 2025/2026.
RESOLUCIÓN de 29 de octubre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se convoca concurso de méritos para la provisión en comisión de servicios entre el personal funcionario docente de las enseñanzas no universitarias, de puestos docentes de mentores y mentoras en la competencia lectora para el desarrollo del programa
