El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
SE CONVOCAN PRUEBAS PARA LA OBTENCIÓN DE DETERMINADOS TÍTULOS DE FP. 2021.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/185/2021, de 15 de febrero, por la que se convocan las pruebas para la obtención de determinados títulos de Técnico y de Técnico Superior de Formación Profesional del sistema educativo, en la Comunidad de Castilla y León, en el año 2021. ANEXO I TÍTULOS PARA LOS QUE SE CONVOCAN PRUEBAS Y CENTROS EXAMINADORES CÓDIGO GRADO CICLO
OPOSICIONES DE SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS 2021. LISTADO DE ADMITIDOS.
Educacyl publica: La Resolución de 26 de febrero de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (91.7 KB) (2 páginas) aprueba los listados provisionales de aspirantes admitidos y excluidos en los procedimientos selectivos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos de formación profesional y profesores de música y artes escénicas, convocados por la
COLOMBIA Y BRASIL. CONVOCATORIA DE INTERINIDADES EN EL EXTERIOR. CURSO 21-22.
El Ministerio de Educación y FP: Convocatoria de la Consejería de Educación en Brasil para la formación de las listas de aspirantes a cubrir puestos docentes en régimen de interinidad en el Centro Cultural y Educativo Español Reyes Católicos de Bogotá (Colombia), para el curso 2021-2022. Plazo de presentación de solicitudes: ABIERTO desde el 22 de febrero de 2021 a las 00:00
EL SERVICIO DEL CAU: “LA PELOTA ESTÁ EN EL TEJADO DE LA GERENCIA REGIONAL DE SACYL”
23 de febrero de 2021. En la mañana de hoy se ha producido una reunión telemática entre los trabajadores del CAU de SACYL y la Gerencia Regional representada por su Gerente, Manuel Mitadiel, y la Directora General de Infraestructuras y Tecnología de la Información, Mª Ángeles Cisneros, a la que también ha acudido el Secretario Regional de Sanidad de la
ACREDITACIÓN DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA. RESOLUCIÓN PROVISIONAL. 20-21.
Educacyl publica: La Resolución de 23 de febrero de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (60.6 KB) (1 página) aprueba las relaciones provisionales de acreditados y excluidos derivadas del proceso de acreditación de la competencia lingüística en lenguas extranjeras establecido por la Resolución de 26 de noviembre de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos, de la Consejería de Educación. Plazo de
Feliz Día Mundial de las y los Docentes: sin docentes, no hay calidad en la educación
Con motivo del Día Mundial de los Docentes, el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos, junto con la Internacional de la Educación, reivindica con firmeza el papel imprescindible de la docencia en la construcción de sociedades más justas, democráticas e inclusivas. Bajo el lema internacional de este año, “Nos unimos por la docencia, nos unimos por el futuro”, recordamos que sin docentes
Consulta en línea: disponible la consulta de sustituciones adjudicadas
https://aplicaciones.educa.jcyl.es/CLIS
El Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos exige paz, justicia y no violencia en las aulas
Hoy, 2 de octubre, con motivo del Día Internacional de la No Violencia, desde el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos queremos reafirmar nuestro compromiso con la paz, la educación en valores y la defensa de los derechos humanos. La escuela pública debe ser un espacio libre de violencia, discriminación y odio, donde se fomente la convivencia democrática, el
