El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
SE REGULAN LAS CONDICIONES DE ACCESO, ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN EN LAS ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/233/2021, de 1 de marzo, por la que se desarrollan determinados aspectos del Decreto 3/2021, de 28 de enero, por el que se regulan las condiciones de acceso, admisión y matriculación del alumnado en las escuelas oficiales de idiomas de la Comunidad de Castilla y León.
INTERINOS. EXPERIENCIA DOCENTE RECONOCIDA.
Educacyl publica: Experiencia Docente Reconocida. Meses de Julio y Agosto (PES) Experiencia docente meses julio y agosto (actualizado el 5 de marzo de 2021) Experiencia Docente Reconocida. Reserva de Plaza (PES y otros cuerpos) Experiencia docente reconocida en el cuerpo PES y otros cuerpos durante el curso 2019/2020 (actualizado el 5 de marzo de 2021) Experiencia Docente Reconocida.
INFOGRAFÍA INTERACTIVA: LEGISLACIÓN DE ESO, BACHILLERATO Y FP.
Infografía interactiva que recopila la legislación de ESO, Bachillerato y FP. {source} <iframe width=»730″ height=»400″ src=»https://view.genial.ly/603795b1bac0580da5411558/presentation-cyl-pes-2020″></iframe> {/source} Enlace para verlo en ventana nueva a tamaño completo.
CUENTACUENTOS: MATERIAL SOBRE EL 8M PARA EL AULA.
Desde FeSP UGT CyL hemos pensado que os podría ayudar para vuestras aulas este material que hemos elaborado sobre la igualdad y el 8M. Esperamos que os guste. {source} <iframe width=»640″ height=»360″ src=»https://www.youtube.com/embed/T3wMgfpfLGg» frameborder=»0″ allow=»accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture» allowfullscreen></iframe> {/source}
INTERINOS. LISTAS DINÁMICAS. CURSO 2021/22. DICIEMBRE. MAESTROS INGLÉS Y PES Y OTROS CUERPOS.
Para el mes de diciembre comenzará a las 8:00 horas del día 1 y finalizará a las 14:00 horas del día 5 de diciembre de 2021. https://aplicaciones.educa.jcyl.es/AEDO/login/LISTASDINAMICAS;JSESSIONID=6e01e165-01e2-4184-8d88-73dd5d1f2258
Programa de Profesorado visitante
Programa de Profesorado visitante Curso 2022-2023 Acceso al servicio onlineEnlace externo, se abre en ventana nuevaPlazo de presentación de solicitudes:ABIERTO desde el 29 de noviembre de 2021 hasta el 21 de diciembre de 2021 Fase del proceso: Inscripción y registro de solicitudes. INSTRUCCIONES: Se ruega encarecidamente a los candidatos que sigan las indicaciones que se detallan paso a paso en el documento Instrucciones
El Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia (CIDEAD) impartirá enseñanzas de Bachillerato y FP.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Educación de adultos Orden EFP/1318/2021, de 18 de noviembre, por la que se autoriza la implantación de enseñanzas de formación profesional en modalidad a distancia en el Centro para la Innovación y el Desarrollo de la Educación a Distancia. PDF (BOE-A-2021-19769 – 2 págs. – 214 KB) Otros formatos Orden EFP/1319/2021, de 19 de noviembre, por
Interinos Listas Dinámicas. Curso 21 / 22. Listados de publicación de noviembre
Publicado el 29 de noviembre de 2021 a las 15:00 horas La Resolución de 29 de noviembre de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (206.4 KB) (2 páginas) da publicidad a la relación actualizada de integrantes de las listas dinámicas de aspirantes al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad, del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria, especialidad Informática, y
