El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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FESP-UGT PLANTEA UN CONJUNTO DE PROPUESTAS PARA COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO

fespugt.es publica: El abandono escolar temprano es un reto al que se enfrentan todos los sistemas educativos, según señalan los informes de evaluación internacional. Su reducción es uno de los objetivos del marco estratégico para la cooperación europea en los ámbitos de educación y formación 2020. Para nuestro país, es un desafío esencial debido a sus elevados valores (17,3%), por

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CONSTITUIDA LA COMISIÓN NEGOCIADORA DEL XVI CONVENIO COLECTIVO GENERAL DE CENTROS Y SERVICIOS DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

fespugt.es publica: Hoy, 10 de marzo de 2021, se ha constituido la Mesa Negociadora del XVI Convenio Colectivo General de Centros y Servicios de Atención a Personas con Discapacidad. FeSP-UGT, con un total de 1296 delegados, ha acreditado un 46,04% de los representantes de los trabajadores en la Mesa Negociadora. FeSP-UGT pondrá toda su energía en defender los intereses de

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MÉTODO ABN. FORMACIÓN HOMOLOGADA DE 60 HORAS. OFERTA DE GRATUIDAD.

  Enseñanza FeSP-UGT León para facilitar el acceso formativo y de afiliación ofrece la posibilidad de inscripción gratuita a una fantástica oferta formativa de innovación educativa en matemáticas online y a tu ritmo (sesiones grabadas) del Método Cálculo ABN impartido por ponentes acreditados de toda España, de 30 horas cada uno, valorado en más de 250€ TOTALMENTE GRATIS por nueva

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CONVOCATORIA. CURSO ONLINE PARA PROFESORES DE FP: CIBERSEGURIDAD.

El BOE publica: Resolución de 8 de marzo de 2021, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se conceden plazas para la realización de cursos en línea para la formación del profesorado que imparte enseñanzas de Formación Profesional. Plazo de presentación. Desde el día 15 de marzo de 2021 hasta el día 23 de marzo de 2021.    

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OPOSICIONES DE SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS 2021. SEDES DE LA PRIMERA PRUEBA.

Educacyl publica: PREVISIÓN DE CENTROS PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRIMERA PRUEBA DE LA FASE DE OPOSICIÓN Para facilitar la organización del proceso selectivo adaptado a la situación de pandemia, se ha considerado oportuno dar publicidad a los centros donde se prevé realizar el primer ejercicio, el día 19 de junio, para cada especialidad. Esta publicación tienen carácter meramente informativo

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CONCURSO DE TRASLADOS 20-21. MAESTROS. ADJUDICACIÓN DEFINITIVA.

Educacyl publica: La   Resolución de 11 de mayo de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (355.6 KB) (4 páginas)  (BOCYL de 21-may-2021) publica la parte dispositiva de la Orden de 11 de mayo de 2021, de la citada Consejería, por la que se adjudican con carácter definitivo los destinos correspondientes al concurso de traslados de ámbito estatal, entre los funcionarios de carrera y

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UGT RECLAMA LA PRESENCIALIDAD DE TODO ALUMNADO DE LAS ENSEÑANZAS NO UNIVERSITARIAS Y EL REFUERZO DE LAS PLANTILLAS DOCENTES FRENTE A LA COVID-19 PARA EL CURSO 2021-2022

UGT viene apostando desde el inicio de la pandemia por la enseñanza presencial como la mejor garantía para una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Por tanto, exigimos que se garantice la presencialidad de todas las etapas y niveles educativos, y no compartimos la posibilidad de rebajar la distancia interpersonal del alumnado en el interior del aula por debajo de

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