El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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CORRECCIÓN DE ERRORES EN LAS RETRIBUCIONES DOCENTES DE 2021.

El BOCYL publica: CORRECCIÓN de errores de la Orden EYH/285/2021, de 11 de marzo, por la que se publican las retribuciones del personal al servicio de la Administración General de la Comunidad de Castilla y León y de sus Organismos Autónomos para el año 2021. En el Anexo V, apartado quinto, página 12517: Donde dice: «Las retribuciones del profesorado y

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CONCURSO DE TRASLADOS 20-21. SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS. RELACIÓN DEFINITIVA DE VACANTES.

Educacyl publica: La   Resolución de 8 de abril de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (345.5 KB) (3 páginas)  aprueba la relación definitiva de puestos y vacantes a ofertar en el concurso de traslados, de ámbito estatal, convocado en el curso 2020/2021 por la Orden EDU/1155/2020, de 26 de octubre, entre los funcionarios de carrera y en prácticas pertenecientes a los cuerpos de

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SELECCIÓN DE DIRECTORES DE CENTROS DOCENTES PÚBLICOS. 21-22. CONVOCATORIA.

Educacyl publica: La   Orden EDU/395/2021, de 6 de abril (1.4 MB) (37 páginas)  (BOCYL de 8-abr-2021) convoca concurso de méritos para la selección y nombramiento, en 2021, de directores de centros públicos de enseñanzas no universitarias dependientes de la Consejería de Educación. Plazo de presentación de solicitudes: Hasta el 26 de abril de 2021 Apartado Quinto.1 de la convocatoria: Solicitudes.:Quienes deseen tomar parte en la presente

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OPOSICIONES DE SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS 2021. BAREMACIÓN. RELACIÓN PROVISIONAL DE PARTICIPANTES.

Educacyl publica: RESOLUCIÓN PROVISIONAL DE PARTICIPANTES   La   Resolución de 8 de abril de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (81.8 KB) (2 páginas)  aprueba el listado alfabético provisional de participantes en el proceso de baremación para la constitución de las listas de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad, convocado por la Orden EDU/255/2020, de 4 de marzo. Plazo de

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PUESTOS COMPARTIDOS E ITINERANTES. COMPENSACIÓN HORARIA E IMPORTES. 2020.

Educacyl publica: La   Resolución de 2 de octubre de 2020, de la Dirección General de Recursos Humanos (49.9 KB) (1 página)  determina los centros a incluir en las tablas de compensación horaria de la Orden EDU/694/2017, de 18 de agosto 2017, por la que se regulan determinados aspectos en relación con el profesorado que desempeña puestos compartidos o de carácter singular itinerante en los centros

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5 DE OCTUBRE. DÍA MUNDIAL DE LOS DOCENTES.

MENSAJE CONJUNTO UNESCO, OIT, UNICEF Y INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN «Durante esta crisis, los docentes han demostrado, una vez más, una gran capacidad de liderazgo e innovación para asegurar que #ElAprendizajeNuncaSeDetiene y velar por que ningún alumno se quede atrás. En todo el mundo, han trabajado de forma individual y colectiva para encontrar soluciones y crear nuevos entornos de aprendizaje

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MODELO DE EXCELENCIA DE LA EFQM. CENTROS EVALUADOS POSITIVAMENTE.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/966/2020, de 14 de septiembre, por la que se publican las relaciones de centros docentes y servicios educativos cuyas experiencias de calidad han sido evaluadas positivamente, de aquellos cuyas experiencias de calidad han sido propuestas para el reconocimiento institucional y de aquellos que han implantado el modelo de excelencia de la EFQM, durante el curso 2019/2020.

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