El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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SE CONVOCAN LOS PREMIO EXTRAORDINARIOS DE ESO Y BACHILLERATO. CURSO 20-21.

El BOCYL publica: BACHILLERATO EXTRACTO de la Orden de 19 de abril de 2021, de la Consejería de Educación, por la que se convocan los Premios Extraordinarios de Bachillerato de la Comunidad de Castilla y León correspondientes al curso académico 2020-2021. El plazo para la presentación de solicitudes comprenderá desde el día siguiente a la publicación de este extracto en

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SE CONVOCAN LOS PREMIOS EXTRAORDINARIOS DE ESO Y BACHILLERATO. CURSO 20-21.

El BOCYL publica: BACHILLERATO EXTRACTO de la Orden de 19 de abril de 2021, de la Consejería de Educación, por la que se convocan los Premios Extraordinarios de Bachillerato de la Comunidad de Castilla y León correspondientes al curso académico 2020-2021. El plazo para la presentación de solicitudes comprenderá desde el día siguiente a la publicación de este extracto en

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CONVOCATORIA PARA SELECCIONAR PROFESORES HONORÍFICOS. CURSO 21-22.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/474/2021, de 19 de abril, por la que se convoca el procedimiento de selección de docentes jubilados para su nombramiento como profesores honoríficos colaboradores en el ámbito del sistema educativo no universitario de la Comunidad de Castilla y León, para el curso académico 2021/2022. El plazo de presentación de solicitudes comenzará el día siguiente al de

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COMISIONES DE SERVICIO 21-22. DIRECTORES Y ASESORES DE CFIE. LISTADO DE EXCLUIDOS.

Educacyl publica: LISTADO DE EXCLUIDOS Y PLAZO DE SUBSANACIONES O ALEGACIONES: La   Resolución de 28 de abril de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (59.8 KB) (1 página)  hace pública la lista de participantes que aparecen excluidos en el concurso de méritos para la cobertura de puestos vacantes de dirección y asesorías de los Centros de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de

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PROCESO DE ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN EN CONSERVATORIOS DE MÚSICA. CURSO 21-22.

El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 19 de abril de 2021, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se convocan los procesos de admisión y matriculación del alumnado en las enseñanzas elementales y profesionales de música en los conservatorios de música de la Comunidad de Castilla y León para el curso 2021/2022.  

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Licencias por estudios. Curso 2025-2026. Listado provisional

LISTADO PROVISIONAL DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS: La   Resolución de 5 de mayo de 2025 de la Dirección General de Recursos Humanos (103.5 KB) (2 páginas)  aprueba el listado provisional de aspirantes admitidos y excluidos en el procedimiento de concesión de licencias por estudios destinadas al personal funcionario docente de las enseñanzas no universitarias para estudios y otras actividades de interés para el sistema educativo, en

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Primera reunión del Grupo de Trabajo IV con el Ministerio de Educación y las organizaciones sindicales: mejora de las condiciones del desempeño docente

El 30 de abril, el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha convocado a las organizaciones sindicales para comenzar las tareas del Grupo de Trabajo encargado de abordar las mejoras del desempeño docente. Este grupo tiene encomendada la labor de actualizar y mejorar determinadas condiciones que afectan al día a día en el aula al profesorado: jornada; ratios, apoyos para

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