El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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CALENDARIO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CICLOS DE FP. CURSO 21-22

El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 20 de abril de 2021, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se establece el calendario del proceso de admisión del alumnado a los ciclos de formación profesional y del procedimiento de autorización para impartir módulos profesionales en oferta parcial mediante la opción modular específica, en centros

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CALENDARIO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CICLOS DE FP. CURSO 21-22.

El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 20 de abril de 2021, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se establece el calendario del proceso de admisión del alumnado a los ciclos de formación profesional y del procedimiento de autorización para impartir módulos profesionales en oferta parcial mediante la opción modular específica, en centros

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SE CONVOCAN LOS CURSOS ESPECÍFICOS PARA PROFESORES DE FP – 2021.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/503/2021, de 26 de abril, por la que se convocan actividades formativas dirigidas al profesorado de especialidades vinculadas a la formación profesional a desarrollar en el año 2021 en la Comunidad de Castilla y León, cofinanciadas por el Fondo Social Europeo. El plazo de presentación de solicitudes será de diez días hábiles, contados a partir del

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Resolución convocatoria de proyectos del Programa Aula-Empresa+ Castilla y León, a desarrollar por centros docentes públicos de la Comunidad de Castilla y León, durante el curso2025/2026.

ORDEN EDU/1341/2025, de 19 de noviembre, por la que se resuelve la convocatoriapara la selección de proyectos del Programa Aula-Empresa+ Castilla y León, a desarrollarpor centros docentes públicos de la Comunidad de Castilla y León, durante el curso2025/2026. Toda la información: https://bocyl.jcyl.es/boletines/2025/12/01/pdf/BOCYL-D-01122025-20.pdf

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Interinos. PES y otros cuerpos. Listas extraordinarias dinámicas. Curso 25 / 26. Convocatoria de nuevas especialidades

La   Resolución de 28 de noviembre de 2025, de la Dirección General de Recursos Humanos (271.4 KB) (14 páginas)  convoca la elaboración de listas extraordinarias dinámicas de aspirantes al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad en centros docentes públicos de enseñanzas no universitarias de la Comunidad de Castilla y León, durante el curso escolar 2025/2026.. Anexos que acompañan a la resolución: Especialidades convocadas

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UGT respalda el Informe 2025 del Sistema Educativo y logra la aprobación de sus enmiendas clave para mejorar la equidad y el seguimiento de las políticas educativas

En el Pleno del Consejo Escolar del Estado celebrado ayer, el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos ha votado favorablemente a la aprobación del Anteproyecto de Informe 2025 sobre el sistema educativo español (correspondiente al curso 2023-2024). Asimismo, UGT ha logrado que sus enmiendas de mejora sean aprobadas por mayoría absoluta, reforzando así la utilidad y la capacidad de

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