El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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CALENDARIO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CICLOS DE FP. CURSO 21-22

El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 20 de abril de 2021, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se establece el calendario del proceso de admisión del alumnado a los ciclos de formación profesional y del procedimiento de autorización para impartir módulos profesionales en oferta parcial mediante la opción modular específica, en centros

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CALENDARIO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN CICLOS DE FP. CURSO 21-22.

El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 20 de abril de 2021, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se establece el calendario del proceso de admisión del alumnado a los ciclos de formación profesional y del procedimiento de autorización para impartir módulos profesionales en oferta parcial mediante la opción modular específica, en centros

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SE CONVOCAN LOS CURSOS ESPECÍFICOS PARA PROFESORES DE FP – 2021.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/503/2021, de 26 de abril, por la que se convocan actividades formativas dirigidas al profesorado de especialidades vinculadas a la formación profesional a desarrollar en el año 2021 en la Comunidad de Castilla y León, cofinanciadas por el Fondo Social Europeo. El plazo de presentación de solicitudes será de diez días hábiles, contados a partir del

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REAL DECRETO 217/2022. ENSEÑANZAS MÍNIMAS ESO.

Publicado BOE 30 marzo 2022: Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria. PDF (BOE-A-2022-4975 – 219 págs. – 1.514 KB)   Otros formatos  

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MARZO. ACTUALIZACIÓN LISTAS DINÁMICAS.

Publicado Educacyl 29 marzo 2022 https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/interinos/interinos-listas-dinamicas/interinos-listas-dinamicas-curso-21-22/interinos-pes-cuerpos-listas-dinamicas-curso-21-22/interinos-listas-dinamicas-curso-21-22-listados-publicacion La   Resolución de 29 de marzo de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos (206.4 KB) (2 páginas)  da publicidad a la relación actualizada de integrantes de las listas dinámicas de aspirantes al desempeño de puestos docentes en régimen de interinidad, del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria, especialidad Informática, y del cuerpo de profesores técnicos de formación

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