El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
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OPOSICIONES DE SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS 2021. SEDES DE LA PRIMERA PRUEBA.
Educacyl publica: PREVISIÓN DE CENTROS PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRIMERA PRUEBA DE LA FASE DE OPOSICIÓN Para facilitar la organización del proceso selectivo adaptado a la situación de pandemia, se ha considerado oportuno dar publicidad a los centros donde se prevé realizar el primer ejercicio, el día 19 de junio, para cada especialidad. Esta publicación tienen carácter meramente informativo
CONCURSO DE TRASLADOS 20-21. MAESTROS. ESTADÍSTICAS DE MOVILIDAD POR CCAA.
El Ministerio de Educación y FP publica: Informes estadísticos Cuerpo de Maestros Entradas y salidas por Comunidad Autónoma Movilidad por Comunidad Autónoma
CONCURSO DE TRASLADOS 20-21. MAESTROS. ADJUDICACIÓN DEFINITIVA.
Educacyl publica: La Resolución de 11 de mayo de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (355.6 KB) (4 páginas) (BOCYL de 21-may-2021) publica la parte dispositiva de la Orden de 11 de mayo de 2021, de la citada Consejería, por la que se adjudican con carácter definitivo los destinos correspondientes al concurso de traslados de ámbito estatal, entre los funcionarios de carrera y
COMISIONES DE SERVICIO. CURSO 21-22. DIRECTORES Y ASESORES DE CFIE. CONVOCATORIA DE ENTREVISTA PERSONAL.
Educacyl publica: CONVOCATORIA A ENTREVISTA PERSONAL: De conformidad con lo establecido en el apartado quinto, 1. c) y d), de la Resolución de 26 de marzo de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se convoca concurso de méritos para la cobertura de puestos vacantes de dirección y asesorías de los
UGT RECLAMA LA PRESENCIALIDAD DE TODO ALUMNADO DE LAS ENSEÑANZAS NO UNIVERSITARIAS Y EL REFUERZO DE LAS PLANTILLAS DOCENTES FRENTE A LA COVID-19 PARA EL CURSO 2021-2022
UGT viene apostando desde el inicio de la pandemia por la enseñanza presencial como la mejor garantía para una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Por tanto, exigimos que se garantice la presencialidad de todas las etapas y niveles educativos, y no compartimos la posibilidad de rebajar la distancia interpersonal del alumnado en el interior del aula por debajo de
RD 206/2022, 22 de marzo, se establece Curso de Especialización en Instalación y mantenimiento de sistemas conectados a internet.
Publicado en BOE 7 abril 2022. Formación profesional. Títulos académicos Real Decreto 206/2022, de 22 de marzo, por el que se establece el Curso de Especialización en Instalación y mantenimiento de sistemas conectados a internet (IoT) y se fijan los aspectos básicos del currículo, y se modifica el Real Decreto 280/2021, de 20 de abril, por el que se establece
Corrección de errores Extracto de la Resolución de 24 de marzo de 2022, del Instituto de la Juventud, por la que se convocan la concesión de ayudas para la realización de actividades financiadas por la Comisión Europea en el capítulo de Juventud «Erasmus+
PUBLICADO BOE 7 DE ABRIL 2022 Corrección de errores del Extracto de la Resolución de 24 de marzo de 2022, del Instituto de la Juventud, por la que se convocan la concesión de ayudas para la realización de actividades financiadas por la Comisión Europea en el capítulo de Juventud del Programa «Erasmus+» durante 2022. PDF (BOE-B-2022-10983 – 1 pág. – 144 KB)
AYUDAS PARA CENTROS EDUCATIVOS PARA PROMOVER LA EDUCACIÓN INCLUSIVA.
PUBLICADO BOE 7 ABRIL 2022 MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Extracto de la Resolución de 1 de abril de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas destinadas a promover agrupaciones de centros educativos para la realización y puesta en práctica de proyectos comunes que favorezcan la educación inclusiva y la innovación educativa.
Profesores interinos en programas educativos en el exterior. Estados Unidos. Convocatoria.
Profesores interinos en programas educativos en el exterior Estados Unidos. Convocatoria para la formación de las listas de aspirantes a cubrir puestos docentes en régimen de interinidad de las Secciones Españolas de Miami y Nueva York y de la Agrupación de Lengua y Cultura Españolas de Nueva York dependientes de la Consejería de Educación de las Embajadas de España en
Convocatoria plazas de profesorado en secciones bilingües de español en centros educativos de Bulgaria, China, Eslovaquia, Hungría, Polonia, República Checa, Rumanía y Rusia para el curso 2022-2023.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Extracto de la Resolución de 4 de abril de 2022 de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan plazas de profesorado en secciones bilingües de español en centros educativos de Bulgaria, China, Eslovaquia, Hungría, Polonia, República Checa, Rumanía y Rusia para el curso 2022-2023. PDF (BOE-B-2022-10872 – 1 pág. – 145 KB)
