El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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CFIE. Asesores y directores. 2021 / 2022. Relación personas admitidas, excluidas y adjudicaciones provisionales.

Relación provisional de aspirantes admitidos, excluidos y adjudicación provisional ADJUDICACIÓN PROVISIONAL: El   Informe de la Comisión de Selección (111 KB) (1 página)  hace pública la relación provisional de aspirantes admitidos, los puestos provisionalmente adjudicados, y aspirantes excluidos en el concurso de méritos para la cobertura de puestos vacantes de dirección y asesorías de los Centros de Formación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación.

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CONCURSILLO: Convocatoria procedimiento autonómico de provisión de puestos para su ocupación temporal, en comisión de servicios

  CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 31 de mayo de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, por la que se convoca, para el curso escolar 2021/2022, procedimiento autonómico de provisión de puestos para su ocupación temporal, en comisión de servicios, por funcionarios de carrera de los cuerpos docentes de enseñanzas no universitarias dependientes

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Concurso de Traslados. Secundaria. Otros Cuerpos e Inspectores. Expectativa de destino 2021/2022

    La   Resolución de 3 de junio de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (318.9 KB) (3 páginas)  aprueba la relación de funcionarios en expectativa de destino para el curso 2021/2022, con indicación de la provincia a la que quedan adscritos.     Anexos que acompañan a la resolución: Listado de profesorado en expectativa de destino por cuerpo, especialidad y puntuación:   CTEM_2020-21_ExpectativaDestino_Anexo_I_Puntuación (148.2 KB) (18 páginas) 

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Oposiciones 2020. Catedráticos de Enseñanza Secundaria. Defensa de los proyectos

  https://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/oposiciones/oposiciones-cuerpo-catedraticos-ensenanza-secundaria/oposiciones-2020-catedraticos-ensenanza-secundaria-defensa   Sede: IES Vega del Prado – Plaza de la Cebada, 1, 47014 Valladolid   Click sobre la imagen para aumentar | Ver en Google Maps   Los aspirantes de los tribunales 1, 2, 4, 6, 7, 8, 10, 11 y 12 accederan a la planta primera del IES Vega del Prado por el acceso del patio. Click sobre la

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Evaluación y acreditación de las competencias profesionales contempladas en la oferta de enseñanzas de formación profesional en CyL

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/48/2022, de 21 de enero, por la que se declara abierto con carácter permanente el procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales contempladas en la oferta de enseñanzas de formación profesional del sistema educativo de la Comunidad de Castilla y León, adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación,

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CCOO, CSIF y UGT denuncian que las 
CCAA convocarán 24.802 plazas docentes menos de las comprometidas

  Las organizaciones firmantes del acuerdo para la reducción de la temporalidad en las administraciones públicas alertan de que son menos de la mitad de las plazas que les corresponden y anuncian movilizaciones para intentar revertir la situación.   CCOO, CSIF y UGT tienen las cuentas claras en relación con los procesos selectivos docentes de 2022: el conjunto de las

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RESOLUCIÓN ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS UNIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO Y ORIENTACIÓN PERSONAL Y FAMILIAR DEL ALUMNADO EDUCATIVAMENTE VULNERABLE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 20 de enero de 2022, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se determina la organización y funcionamiento de las unidades de acompañamiento y orientación personal y familiar del alumnado educativamente vulnerable en centros docentes sostenidos con fondos públicos de Castilla y León, en el marco del

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