El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
SE DETERMINA LA CUANTÍA DE LOS PREMIOS A LOS MEJORES PLANES DE LECTURA. 20-21.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/697/2021, de 31 de mayo, por la que se determina el número, la cuantía global máxima y la asignación económica de los «Premios a los Mejores Planes de Lectura de Centro», correspondientes al curso escolar 2020-2021.
OPOSICIONES DE SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS 2021. PROTOCOLO COVID.
Educacyl publica: Protocolo de adaptación a la situación originada por la pandemia COVID-19 MANUAL PARA LA APLICACIÓN A LOS PROCESOS SELECTIVOS DE INGRESO, ACCESO Y ADQUISICIÓN DE NUEVAS ESPECIALIDADES EN LOS CUERPOS DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA, PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS CONVOCADOR POR ORDEN EDU/255/2020, DE 4 DE MARZO, DEL PROTOCOLO DE
AYUDAS PARA MAESTROS, TITULADOS Y ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y DE FP, PARA CURSO DE INMERSIÓN EN LENGUA INGLESA.
El BOE publica: Extracto de la Resolución de 3 de junio de 2021, de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, por la que se convocan 14.000 ayudas para participar en cursos de inmersión en lengua inglesa, destinadas a estudiantes universitarios, de Enseñanzas Artísticas Superiores, Otros Estudios Superiores y Formación Profesional de Grado Superior. Extracto de la Resolución de 3 de junio
UGT PIDE A LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN QUE ARREGLE DE OFICIO “LOS MÚLTIPLES Y GRAVES ERRORES EN LA BAREMACIÓN DE INTERINOS DOCENTES”
8 de junio de 2021 En las últimas semanas, muchos profesores interinos han denunciado ante UGT los numerosos errores que se han producido este año en la baremación de las plazas de interinidad. Estos errores parecen tener su origen en un problema informático al contabilizar dos veces los servicios prestados como docentes en algunos colectivos de interinos. Y, efectivamente, un
RELEO PLUS 21-22. RESOLUCIÓN DEFINITIVA.
Educacyl publica: Los solicitantes que han adquirido el derecho al uso gratuito de libros de texto, y los que no lo han adquirido, pero son candidatos al banco de libros en caso de haber existencias, se deben poner en contacto con su centro educativo. El 8 de junio de 2021 se publica en las Direcciones Provinciales de Educación la Orden
UGT solicita la convocatoria de la Mesa de seguimiento del acuerdo COVID
El inicio del segundo trimestre escolar ha coincido desagraciadamente con la sexta ola de la COVID obligando a muchas aulas a cerrar y forzando al alumnado a mantenerse en cuarentena con un gran perjuicio para las familias.Desde el sector de Educación de UGT Servicios Públicos Castilla y León consideran que “la situación es muy preocupante” a tenor de las estadísticas
UGT subraya la importancia de la acción tutorial y reclama que se retribuya en todos los niveles y territorios
La necesidad de un aprendizaje individualizado que se adapte al contexto del alumnado y a los diferentes ritmos en su proceso de enseñanza-aprendizaje plantea la exigencia de ofrecer una atención personalizada que permita detectar y atender las dificultades para evitar el abandono y el fracaso escolar. El/la tutor/a es la pieza clave para la necesaria cooperación de la familia con
CS Inspectores accidentales. Convocatoria 2022. Listados definitivos de admitidos y excluidos. Defensa del proyecto
La Resolución de 4 de febrero de 2022 de la Dirección General de Recursos Humanos (247.6 KB) (2 páginas) aprueba el listado definitivo de participantes admitidos y excluidos en el concurso de méritos para la elaboración de una lista complementaria de aspirantes a desempeñar puestos de inspectores accidentales, en comisión de servicios en las direcciones provinciales de educación de la Comunidad de Castilla y León,
Nombramiento funcionarios de carrera de los Cuerpos de Catedráticos de Enseñanza Secundaria en Cyl
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL Nombramientos Orden EFP/61/2022, de 28 de enero, por la que, a propuesta de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, se nombra personal funcionario de carrera de los Cuerpos de Catedráticos de Enseñanza Secundaria, a los seleccionados en el procedimiento selectivo convocado por Orden EDU/110/2020, de 10 de febrero. PDF
EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD
Bachillerato Orden PCM/58/2022, de 2 de febrero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la universidad, y las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, en el curso 2021-2022. PDF (BOE-A-2022-1778 – 52 págs. – 685 KB) Otros
