El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
Se convocan acciones formativas dirigidas al profesorado y formadores de FP a desarrollar en el año 2026
Acciones formativas dirigidas al profesorado y formadores de FP (Medida 3.e.17). Fondo Social Europeo Plus, en el marco del Programa de Empleo, Educación, Formación y Economía Social (ÉFESO) Actuación cofinanciada por la Unión Europea, FSE+, Marco Financiero Plurianual 2021-2027 La actualización de conocimientos es importante para todo el profesorado, pero es esencial para el profesorado que imparte enseñanzas en Formación
Abierta convocatoria: Programa de Rutas Científicas, Artísticas y Literarias 2026-2027
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPD) ha publicado las ayudas para participar en el Programa de Rutas Científicas, Artísticas y Literarias 2026-2027, diseñado para enriquecer la formación del alumnado a través de itinerarios culturales y científicos por toda España. Detalles clave Calendario y plazos Requisitos de solicitud Más información y acceso al trámite: ficha oficial del MEFPD
Resolución definitiva de la acreditación de la competencia digital docente en el nivel C1
Publicado el 27/marzo/2026 Resolución definitiva de la acreditación de la competencia digital docente en el nivel C1: RESOLUCIÓN de 23 de marzo de 2026, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se resuelve definitivamente la convocatoria para la obtención de la acreditación de la competencia digital docente en el nivel C1, por un proceso
Interinos: curso 2025/2026. Sustituciones durante el tercer trimestre del curso escolar
Maestros interinos: curso 2025/2026. Sustituciones durante el tercer trimestre del curso escolar Durante el tercer trimestre del curso 2025-2026 seguirán realizándose procesos de oferta y adjudicación informatizada de puestos en régimen de interinidad a través del Portal de Educación con una periodicidad semanal. (AISIs Semanales). Este es el calendario previsto (185.1 KB) (2 páginas) de los procesos a lo largo de este tercer trimestre de curso: Interinos PES y
Se determinan los centros docentes para el establecimiento de la red de cada una de las medidas del Programa para la Mejora del Éxito Educativo, 2025/2026
ORDEN EDU/262/2026, de 11 de marzo, por la que se determinan los centros docentes sostenidos con fondos públicos para el establecimiento de la red de centros de cada una de las medidas del Programa para la Mejora del Éxito Educativo, durante el curso 2025/2026.
UVA. AYUDAS PARA REALIZAR PRÁCTICAS EN EMPRESAS EXTRANJERAS. 21-22.
El BOCYL publica: EXTRACTO de la Resolución de 27 de mayo de 2021, del Rectorado de la Universidad de Valladolid, por la que se convocan ayudas financieras destinadas a estudiantes o recién titulados de la Universidad de Valladolid para la realización de prácticas Erasmus en empresas extranjeras con sede en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y países asociados
FALLO DEL JURADO DE LOS PREMIOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN. CURSO 20-21.
El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 19 de mayo de 2021, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se publica el fallo del jurado de los premios de investigación e innovación en educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional en el ámbito de la Comunidad de Castilla y León, correspondientes al curso 2020-2021. El Jurado
MODIFICACIÓN. CONVOCATORIA DE PROCESO DE HABILITACIÓN DE ASESORES Y EVALUADORES PARA LA ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/657/2021, de 21 de mayo, por la que se modifica la Orden EDU/548/2021, de 30 de abril, por la que se convoca el proceso para la habilitación de profesorado perteneciente a los cuerpos de catedráticos, profesores de enseñanza secundaria o profesores técnicos de formación profesional, en la familia o familias profesionales correspondientes, como personal asesor y
RESUMEN. ACREDITACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES.
El Programa de Orientación de Trabajadores Ocupados (OTO), de UGT, ha elaborado este documento. Descargar/leer en pdf: Resumen. Acreditación de competencias profesionales a través de la experiencia laboral.
CONVOCATORIA DE PROYECTOS BIBLIOTECAS ESCOLARES DE FUTURO. CURSO 21-22.
El BOCYL publica: ORDEN EDU/649/2021, de 19 de mayo, por la que se realiza la convocatoria para la selección de proyectos «Bibliotecas Escolares de Futuro. Bibliotecas 2.030» a desarrollar por centros públicos que imparten segundo ciclo de educación infantil, educación primaria y/o educación especial de la Comunidad de Castilla y León en el curso 2021-2022. El plazo para la presentación
