El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
Se convocan acciones formativas dirigidas al profesorado y formadores de FP a desarrollar en el año 2026
Acciones formativas dirigidas al profesorado y formadores de FP (Medida 3.e.17). Fondo Social Europeo Plus, en el marco del Programa de Empleo, Educación, Formación y Economía Social (ÉFESO) Actuación cofinanciada por la Unión Europea, FSE+, Marco Financiero Plurianual 2021-2027 La actualización de conocimientos es importante para todo el profesorado, pero es esencial para el profesorado que imparte enseñanzas en Formación
Abierta convocatoria: Programa de Rutas Científicas, Artísticas y Literarias 2026-2027
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPD) ha publicado las ayudas para participar en el Programa de Rutas Científicas, Artísticas y Literarias 2026-2027, diseñado para enriquecer la formación del alumnado a través de itinerarios culturales y científicos por toda España. Detalles clave Calendario y plazos Requisitos de solicitud Más información y acceso al trámite: ficha oficial del MEFPD
Resolución definitiva de la acreditación de la competencia digital docente en el nivel C1
Publicado el 27/marzo/2026 Resolución definitiva de la acreditación de la competencia digital docente en el nivel C1: RESOLUCIÓN de 23 de marzo de 2026, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se resuelve definitivamente la convocatoria para la obtención de la acreditación de la competencia digital docente en el nivel C1, por un proceso
Interinos: curso 2025/2026. Sustituciones durante el tercer trimestre del curso escolar
Maestros interinos: curso 2025/2026. Sustituciones durante el tercer trimestre del curso escolar Durante el tercer trimestre del curso 2025-2026 seguirán realizándose procesos de oferta y adjudicación informatizada de puestos en régimen de interinidad a través del Portal de Educación con una periodicidad semanal. (AISIs Semanales). Este es el calendario previsto (185.1 KB) (2 páginas) de los procesos a lo largo de este tercer trimestre de curso: Interinos PES y
Se determinan los centros docentes para el establecimiento de la red de cada una de las medidas del Programa para la Mejora del Éxito Educativo, 2025/2026
ORDEN EDU/262/2026, de 11 de marzo, por la que se determinan los centros docentes sostenidos con fondos públicos para el establecimiento de la red de centros de cada una de las medidas del Programa para la Mejora del Éxito Educativo, durante el curso 2025/2026.
Comisiones de Servicios Centros Docentes Militares. Castilla y León (Curso 21/22)
RESOLUCIÓN PROVISIONAL: La Resolución de 10 de agosto de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (27.1 KB) (2 páginas) , resuelve, con carácter provisional, la adjudicación del concurso de méritos para la provisión en comisión de servicios, durante el curso 2021/2022, de determinados puestos para impartir las Enseñanzas de Formación Profesional de Grado Superior en los Centros Docentes Militares de Formación de
Interinos AIVI / AISI. Curso 2021 / 2022. Maestros. Listado de Vacantes
Interinos AIVI / AISI. Curso 2021 / 2022. Maestros. Listado de Vacantes Publicado el 9 de agosto de 2021 a las 13:30 horas La Resolución de 9 de agosto de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (124.9 KB) (2 páginas) aprueba la relación de vacantes del cuerpo de maestros a ofertar en el proceso informatizado de adjudicación de puestos en régimen
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/941/2021, de 20 de julio, por la que en ejecución de sentencia, se modifica la Orden EDU/1859/2009, de 17 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas del Cuerpo de Maestros a los aspirantes seleccionado
ORDEN EDU/941/2021, de 20 de julio, por la que en ejecución de sentencia, se modifica la Orden EDU/1859/2009, de 17 de septiembre, por la que se nombran funcionarios en prácticas del Cuerpo de Maestros a los aspirantes seleccionados y por la que se aprueba la relación de aspirantes que han adquirido una nueva especialidad en las pruebas de ingreso y
AIDPRA 2021/2022. Adjudicación informatizada de destinos a los Funcionarios en Prácticas. Vacantes.
La Resolución de 6 de agosto de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (77.5 KB) (2 páginas) , aprueba las vacantes del proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para los aspirantes que han superado los procedimientos selectivos de ingreso y acceso derivados de la Orden EDU/255/2020, de 4 de marzo. Anexo que acompaña a la resolución: Ávila: Vacantes AIDPRA-21-Ávila (198.6 KB) (35 páginas) Burgos: Vacantes AIDPRA-21-Burgos (226.1 KB) (47
