El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
SELECCIÓN DE DIRECTORES DE CENTROS DOCENTES PÚBLICOS. 21-22. RESOLUCIÓN DEFINITIVA.
Educacyl publica: Ávila. Burgos. León. Palencia. Salamanca. Segovia. Soria. Valladolid. Zamora.
SE ESTABLECE LA FP BILINGÜE CON CARÁCTER EXPERIMENTAL.
El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 23 de junio de 2021, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se establecen, con carácter experimental, proyectos bilingües de formación profesional en centros docentes públicos de la Comunidad de Castilla y León, para el curso 2021/2022.
PERMISO PARCIALMENTE RETRIBUIDO 21-22. RESOLUCIÓN PROVISIONAL.
Educacyl publica: RESOLUCIÓN PROVISIONAL: La Resolución de 24 de junio de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (669.2 KB) (2 páginas) , resuelve con carácter provisional la relación de participantes admitidos y excluidos en el procedimiento para la concesión de los permisos parcialmente retribuidos, para los funcionarios de carrera que imparten enseñanzas no universitarias en centros públicos dependientes de la Consejería de Educación,
COMISIONES DE SERVICIO 21-22. DIRECTORES Y ASESORES DE CFIE. ADJUDICACIÓN DEFINITIVA.
Educacyl publica: ADJUDICACIÓN DEFINITIVA: La Resolución de 24 de junio de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (120.4 KB) (3 páginas) resuelve con carácter definitivo el concurso de méritos para la cobertura de puestos vacantes de dirección y asesorías en los Centros de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de la Consejería de Educación. Anexos que acompañan a la resolución: Relación definitiva de
COMISIONES DE SERVICIO 21-22. CARGO ELECTO.
Educacyl publica información relacionada con las Comisiones de Servicio por cargo electo: Ávila. Burgos. León. Palencia. Salamanca. Segovia. Soria. Valladolid. Zamora.
Toda la información que necesitas para preparar tu jubilación docente
Boletín: Jubilación del régimen de clases pasivas Para causar derecho a pensión ordinaria de jubilación es requisito indispensable haber completado un periodo mínimo de 15 años de servicios efectivos al Estado. Boletín: Jubilación del régimen general de la Seguridad Social Desde 2011 los docentes que acceden al funcionariado ya no dependen para las pensiones de Clases Pasivas, sino
INSPECTORES ACCIDENTALES. CONVOCATORIA 2022. COMISIÓN DE SELECCIÓN.
Publicado en Educacyl: La Resolución de 18 de enero de 2022 (205.3 KB) (2 páginas) de la Dirección General de Recursos Humanos de la Consejería de Educación nombra a los miembros de la comisión de selección para la elaboración de la lista complementaria de aspirantes a desempeñar puestos de inspectores accidentales en las direcciones provinciales de educación de la Comunidad de Castilla y León.
Firmadas las tablas salariales de los centros educativos con concierto y sin concierto del Convenio de Discapacidad para 2020 y 2021
UGT Servicios Públicos, junto con CCOO y la mayoría de las patronales del sector,ha firmado las tablas salariales para los años 2020 y 2021 de los centros educativos con concierto y sin concierto del XV Convenio Colectivo General de centros y servicios de atención a personas con discapacidad. La subida salarial es la equivalente a lo que reflejan los módulos
