El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
PROTOCOLO DE PREVENCION Y ORGANIZACION DE LOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS, ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y OTRAS ACTIVIDADES PERMITIDAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE CASTILLA Y LEÓN PARA EL CURSO ESCOLAR 2021/22.
Publicado en EDUCACYL: Protocolo de prevención y organización de los servicios complementarios, actividades extraescolares y otras actividades permitidas en los centros educativos de Castilla y León para el curso escolar 2021/22.
AIDPRO/AIDPRA. PES Y OTROS CUERPOS. LISTADO DEFINITIVO DE PARTICIPANTES. CURSO 2021/22.
Publicado en EDUCACYL: La Resolucion de 15 de julio de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (78.4 KB) (2 páginas) aprueba los listados definitivos del personal perteneciente a los grupos 1 al 8 que participa en el proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para los funcionarios de carrera y en prácticas de los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores
OPOSICIONES CATEDRÁTICOS DE SECUNDARIA 2020. CALIFICACIONES DEL PROYECTO.
Publicado en EDUCACyL: Conforme al apartado décimo, relativo a la defensa del proyecto, de la Orden EDU/110/2020, de 10 de febrero, por la que se convoca procedimiento de acceso al Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria en el ámbito de la Comunidad de Castilla y León, una vez evaluados los proyectos, los tribunales publican las calificaciones otorgadas a los aspirantes,
IMPLANTACIÓN Y SUPRESIÓN DE ENSEÑANZAS EN CENTROS PÚBLICOS. CURSO 2021/22.
Publicado en BOCYL: ORDEN EDU/844/2021, de 2 de julio, por la que autoriza la implantación y supresión de enseñanzas en centros públicos educativos para el curso 2021/2022.
CÓDICE TIC. CORRECCIÓN DE ERRORES.
Publicado en BOCYL: CORRECCIÓN de errores a la Orden EDU/725/2021, de 4 de junio, por la que se resuelve la convocatoria para la obtención de la certificación del nivel de competencia digital «CoDiCe TIC», en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación, de los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de
Se resuelve la convocatoria del procedimiento de selección de docentes jubilados para su nombramiento como profesores honoríficos colaboradores
La ORDEN EDU/1187/2025, de 22 de octubre, resuelve la convocatoria del procedimiento de selección de docentes jubilados para su nombramiento como profesores honoríficos colaboradores en el ámbito del sistema educativo no universitario de la Comunidad de Castilla y León, para el curso académico 2025/2026. Toda la información aquí.
El 30 de octubre: el personal público salimos a la calle
30 de octubre: el personal público salimos a la calle para exigir negociación, subida salarial y servicios públicos de calidad El próximo 30 de octubre, las trabajadoras y trabajadores del sector público saldrán a la calle en todo el país para exigir al Gobierno que deje de castigar al personal público y reactive la negociación colectiva bloqueada por el Ministerio de Función Pública. Bajo el
UGT reclama una Educación fuerte y un compromiso real con los valores de la ONU y el ODS 4, a cinco años del horizonte 2030
Con motivo del Día de las Naciones Unidas, que se celebra hoy 24 de octubre, el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos recuerda que los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) fueron establecidos en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas como parte de la Agenda 2030, un compromiso mundial para erradicar la pobreza, reducir las desigualdades y
Plan de formación ante emergencias de protección civil en centros educativos no universitarios.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, FORMACIÓN PROFESIONAL Y DEPORTES Protección civil El Boletín Oficial del Estado publica hoy la resolución que recoge la aprobación del Plan de formación ante emergencias de protección civil en centros educativos no universitarios. El Plan de Formación ante Emergencias de Protección Civil se configura como una actuación de carácter obligatorio en todos los centros educativos no universitarios, públicos y privados,
Participa en nuestra encuesta sobre el impacto de la inteligencia artificial en la profesión docente.
El sistema educativo español se encuentra en un momento de transformación tecnológica y pedagógica. La irrupción de la inteligencia artificial (IA) y otras herramientas digitales ha generado oportunidades para mejorar la personalización del aprendizaje, facilitar la planificación docente y optimizar la gestión educativa. Sin embargo, también plantea desafíos importantes, como el riesgo de desigualdad entre el alumnado, la posible pérdida del criterio pedagógico
