El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
CENTROS DE ENSEÑANZA HISTÓRICOS DE CASTILLA Y LEÓN.
Publicado en BOCYL: ORDEN EDU/861/2021, de 7 de julio, por la que se declaran Centros de Enseñanza Históricos de Castilla y León.
PROTOCOLO DE PREVENCION Y ORGANIZACION DE LOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS, ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y OTRAS ACTIVIDADES PERMITIDAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE CASTILLA Y LEÓN PARA EL CURSO ESCOLAR 2021/22.
Publicado en EDUCACYL: Protocolo de prevención y organización de los servicios complementarios, actividades extraescolares y otras actividades permitidas en los centros educativos de Castilla y León para el curso escolar 2021/22.
AIDPRO/AIDPRA. PES Y OTROS CUERPOS. LISTADO DEFINITIVO DE PARTICIPANTES. CURSO 2021/22.
Publicado en EDUCACYL: La Resolucion de 15 de julio de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (78.4 KB) (2 páginas) aprueba los listados definitivos del personal perteneciente a los grupos 1 al 8 que participa en el proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para los funcionarios de carrera y en prácticas de los cuerpos de catedráticos y profesores de enseñanza secundaria, profesores
OPOSICIONES CATEDRÁTICOS DE SECUNDARIA 2020. CALIFICACIONES DEL PROYECTO.
Publicado en EDUCACyL: Conforme al apartado décimo, relativo a la defensa del proyecto, de la Orden EDU/110/2020, de 10 de febrero, por la que se convoca procedimiento de acceso al Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria en el ámbito de la Comunidad de Castilla y León, una vez evaluados los proyectos, los tribunales publican las calificaciones otorgadas a los aspirantes,
IMPLANTACIÓN Y SUPRESIÓN DE ENSEÑANZAS EN CENTROS PÚBLICOS. CURSO 2021/22.
Publicado en BOCYL: ORDEN EDU/844/2021, de 2 de julio, por la que autoriza la implantación y supresión de enseñanzas en centros públicos educativos para el curso 2021/2022.
NOTA DE PRENSA-jornadas para abordar los problemas del sector de educación en Castilla y León.
https://www.leonoticias.com/castillayleon/celebra-jornadas-abordar-20211020180544-nt.html#vca=eng-rrss&vcm=amp&vso=leonoticias&vli=wh
«JORNADAS DE ENSEÑANZA PÚBLICA DE CASTILLA Y LEÓN»
Jornadas de Enseñanza Pública, de UGT SP CyL, Zamora, días 19 y 20. Analizando los problemas y buscando soluciones a la problemática de la enseñanza pública en CyL. UGT, siempre con los docentes de CyL, los más valorados, según el informe Pisa, pero los peor retribuidos de España. Zamora es sede de las «Jornadas de Enseñanza Pública de Castilla
Inspectores Accidentales. Listado definitivo de baremación de participantes admitidos y listado de excluidos
La Resolución de 18 de octubre de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (500.9 KB) (2 páginas) aprueba el listado definitivo de baremación, en el concurso de méritos para la elaboración de una lista complementaria de aspirantes a desempeñar puestos de inspectores accidentales, en comisión de servicios, en las direcciones provinciales de educación de la Comunidad de Castilla y León, convocado por Resolución
«Plan estratégico de impulso a la Formación Profesional». Propuesta de distribución territorial y criterios de reparto de los créditos gestionados por las CCAA
Publicado en BOE: Resolución de 7 de octubre de 2021, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 21 de julio de 2021, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por Comunidades Autónomas en el
