El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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INTERINOS AIVI. SECUNDARIA Y OTROS CUERPOS. CURSO 2021/22. LISTADO DEFINITIVO DE ADMITIDOS Y EXCLUIDOS.

  Publicado en EDUCACYL: La   Resolución de 19 de agosto de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (76.8 KB) (2 páginas)  aprueba los listados definitivos de participantes admitidos y excluidos en los procesos de adjudicación informatizada de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad en los centros públicos no universitarios y servicios de apoyo a los mismos dependientes de la Consejería de Educación, para el

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Interinos curso 21/22 PROFESORES ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO (Estudios Superiores): Convocatoria, Vacantes y Aspirantes

  Interinos. Curso 2021 / 2022. Profesores de Artes Plásticas y Diseño (Estudios Superiores). Convocatoria, Vacantes y Aspirantes. Actualización de vacantes.   CONVOCATORIA   La   Resolución de 13 de agosto de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (304.1 KB) (3 páginas)  convoca a los aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad pertenecientes a determinadas especialidades del cuerpo de profesores de artes

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AIVI 21/22 MAESTROS: Adjudicación de Destinos

  Interinos AIVI / AISI. Curso 2021 / 2022. Maestros. Adjudicación de Destinos   Publicado el 13 de agosto de 2021 a las 13:00 horas   La   Resolución de 13 de agosto de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (178.1 KB) (6 páginas)  resuelve el proceso informatizado de adjudicación de puestos vacantes del cuerpo de maestros en régimen de interinidad para el curso

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AIDPRA 2021/2022: Adjudicación de Destinos.

  AIDPRA 2021/2022. Adjudicación informatizada de destinos a los Funcionarios en Prácticas. Adjudicación de Destinos.   Publicado el 12 de agosto de 2021 a las 12:00 horas     Resolución de 12 de agosto de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (139 KB) (3 páginas)  , por la que se resuelve el proceso de adjudicación informatizada de destinos provisionales para a los aspirantes

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CONVOCATORIA. PROFESORES HONORÍFICOS. 20-21.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/469/2020, de 8 de junio, por la que se convoca el procedimiento de selección de docentes jubilados para su nombramiento como profesores honoríficos colaboradores en el ámbito del sistema educativo no universitario de la Comunidad de Castilla y León, para el curso académico 2020/2021. Plazo de presentación de solicitudes comenzará el día siguiente al de la

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SE RESUELVE LA CONVOCATORIA CODICE TIC 19-20.

El BOCYL publica: ORDEN EDU/471/2020, de 9 de junio, por la que se resuelve la convocatoria para la obtención de la certificación del nivel de competencia digital «CoDiCe TIC», en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación, de los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León, en el

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CALENDARIO DEL PROCESO DE ADMISIÓN PARA FORMACIÓN PROFESIONAL. 20-21.

El BOCYL publica: RESOLUCIÓN de 15 de junio de 2020, de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa, por la que se establece el calendario del proceso de admisión del alumnado a los ciclos de formación profesional inicial y del procedimiento de autorización para impartir módulos profesionales individualizados en oferta parcial mediante la opción modular específica,

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