El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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ORDEN EDU/977/2021, de 17 de agosto, por la que se convoca la selección de proyectos del programa Aula-Empresa Castilla y León, cofinanciados por el Fondo Social Europeo, a desarrollar por centros docentes públicos Castilla y León 2021/2022

I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN D. OTRAS DISPOSICIONES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/977/2021, de 17 de agosto, por la que se convoca la selección de proyectos del programa Aula-Empresa Castilla y León, cofinanciados por el Fondo Social Europeo, a desarrollar por centros docentes públicos de la Comunidad de Castilla y León durante el curso académico 2021/2022. El Reglamento (UE)

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ORDEN EDU/978/2021, de 17 de agosto, por la que se efectúa convocatoria para el reconocimiento, actualización y renuncia de centros de formación en prácticas, así como para la acreditación y renuncia de maestros tutores de prácticas.

I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN D. OTRAS DISPOSICIONES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/978/2021, de 17 de agosto, por la que se efectúa convocatoria para el reconocimiento, actualización y renuncia de centros de formación en prácticas, así como para la acreditación y renuncia de maestros tutores de prácticas, vinculados a la realización de las prácticas de las asignaturas del practicum

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Interinos AIVI / AISI. Curso 2021 / 2022. Listados depurados de baremación

Publicado el 30 de agosto de 2021 a las 14:00 horas   De cara a una mejor información para los participantes en los procesos de adjudicación informatizada de puestos de trabajo docentes en régimen de interinidad en los centros públicos no universitarios y servicios de apoyo a los mismos dependientes de la Consejería de Educación convocados, para el curso 2021/2022, por

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AISI 1 Maestros. Curso 21/22. Convocatoria

Publicado el 30 de agosto de 2021, a las 11:00 horas CONVOCATORIA: La   Resolución de 30 de agosto de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (326.4 KB) (8 páginas)  convoca proceso de adjudicación informatizada de sustituciones en régimen de interinidad en el cuerpo de maestros, para el inicio del curso 2021/2022.   Plazo para efectuar las peticiones (apartado Cuarto.3 de la convocatoria): El

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INTERINOS. CATEDRÁTICOS DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS. CURSO 2021/22. CONVOCATORIA, ASPIRANTES Y VACANTES.

Publicado en EDUCACYL: CONVOCATORIA   Resolución de 27 de agosto de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (238.8 KB) (3 páginas)  , por la que se hacen públicas las listas de aspirantes a ocupar puestos docentes en régimen de interinidad pertenecientes a determinadas especialidades del cuerpo de catedráticos de música y artes escénicas, la relación de vacantes a ofertar a los mismos y

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OPOSICIONES 2019 CATEDRÁTICOS DE MÚSICA Y AE. NOMBRAMIENTO FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS.

Educacyl publica: NOMBRAMIENTO FUNCIONARIO EN PRÁCTICAS: La Orden EDU/1366/2019, de 30 de diciembre (434.6 KB) (4 páginas), nombra funcionario en prácticas al aspirante seleccionado en el procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas, convocado por Orden EDU/373/2019,de 12 de abril. Anexo que acompaña a la Orden: Anexo (106.5 KB) (1 página)       

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PARA FESP-UGT, LA ENSEÑANZA CONCERTADA ES:

fespugt.es publica: Para FeSP-UGT, la Enseñanza Concertada es (ver vídeo): – Rebajar la jornada de sus trabajadores – La innovación y las nuevas figuras profesionales – El pago delegado para el PAS y el personal complementario – La homologación con los compañeros de la enseñanza pública – Unos módulos actualizados – Contrato de relevo para todos – Financiación de la paga

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