El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos

«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas

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AISI 1. MAESTROS CURSO 21/22 ADJUDICACIÓN DE SUSTITUCIONES.

Publicado en Educacyl:  Publicado el 3 de septiembre de 2021, a las 13:00 h. ADJUDICACIÓN DE SUSTITUCIONES: La   Resolución de 3 de septiembre de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (872 KB) (3 páginas)  resuelve el proceso de adjudicación informatizada de sustituciones en régimen de interinidad en el cuerpo de maestros, para el inicio del curso 2021/2022 convocado por la Resolución de 30

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MODIFICACION DE AUTORIZACIÓN DE APERTURA Y FUNCIONAMIENTO DE CENTROS PRIVADOS

   Publicado en BOCYL: RESOLUCIÓN de 19 de agosto de 2021, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, por la que se publica la parte dispositiva de la resolución de la misma fecha y de la misma dirección general, por la que se modifica la autorización de apertura y funcionamiento del centro privado de formación profesional específica

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PREMIO A LOS MEJORES PLANES DE LECTURA DE CENTRO

    Publicado en BOCYL: ORDEN EDU/988/2021, de 20 de agosto, por la que se conceden los Premios a los Mejores Planes de Lectura de Centro, correspondientes al curso escolar 2020-2021. BOCYL-D-03092021-6.pdf – 450 KB BOCYL-D-03092021-6.html y otros formatos

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CONVOCATORIA DE SUBVENCIONES PYMES QUE PARTICIPEN EN PROYECTOS DE FP DUAL

Publicado en BOCYL: ORDEN EDU/987/2021, de 20 de agosto, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones destinadas a PYMES que participen en proyectos de formación profesional dual autorizados por la consejería competente en materia de educación. BOCYL-D-03092021-5.pdf – 385 KB BOCYL-D-03092021-5.html y otros formatos

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Interinos curso 21 / 22. Profesores de Artes Plásticas y Diseño (Estudios Superiores). Adjudicación de destinos

Interinos. Curso 2021 / 2022. Profesores de Artes Plásticas y Diseño (Estudios Superiores). Adjudicación de destinos ADJUDICACIÓN DE VACANTES La   Resolución de 25 de agosto de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (175 KB) (2 páginas)  hace pública la adjudicación de vacantes, en régimen de interinidad, pertenecientes a determinadas especialidades del cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño (estudios superiores) al acto

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Interinos AIVI / AISI. Curso 2021 / 2022. PES y Otros cuerpos. Listado de Vacantes.

AMPLIACIÓN DEL PLAZO DE PETICIÓN DE VACANTES AIVI: hasta las 12:00 horas de hoy viernes 27 de agosto   Publicado el 24 de agosto de 2021 a las 12:00 horas  La   Resolución de 24 de agosto de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (108.5 KB) (2 páginas)  , aprueba la relación de vacantes de los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores técnicos

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Comisiones de Servicios Centros Docentes Militares. Castilla y León (Curso 21/22) RESOLUCIÓN DEFINITIVA

RESOLUCIÓN DEFINITIVA:   La   Resolución de 23 de agosto de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (29.3 KB) (3 páginas) , resuelve, con carácter definitivo del concurso de méritos para la provisión en comisión de servicios, durante el curso 2021/2022, de determinados puestos para impartir las Enseñanzas de Formación Profesional de Grado Superior en los Centros Docentes Militares de Formación de Suboficiales de

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