El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
El acuerdo nació para resolver problemas, no para darlos por resueltos
«No podemos asumir como suficiente lo que la Administración está dispuesta a conceder. Estamos aquí para defender lo que el profesorado necesita y merece». Castilla y León ha perdido una oportunidad para convertirse en un referente en el reconocimiento de su profesorado. El sector de Enseñanza de UGT-SP no va a permitir que se cierre una negociación mientras los problemas
AISI 1. MAESTROS CURSO 21/22 ADJUDICACIÓN DE SUSTITUCIONES.
Publicado en Educacyl: Publicado el 3 de septiembre de 2021, a las 13:00 h. ADJUDICACIÓN DE SUSTITUCIONES: La Resolución de 3 de septiembre de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos (872 KB) (3 páginas) resuelve el proceso de adjudicación informatizada de sustituciones en régimen de interinidad en el cuerpo de maestros, para el inicio del curso 2021/2022 convocado por la Resolución de 30
MODIFICACION DE AUTORIZACIÓN DE APERTURA Y FUNCIONAMIENTO DE CENTROS PRIVADOS
Publicado en BOCYL: RESOLUCIÓN de 19 de agosto de 2021, de la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, por la que se publica la parte dispositiva de la resolución de la misma fecha y de la misma dirección general, por la que se modifica la autorización de apertura y funcionamiento del centro privado de formación profesional específica
PREMIO A LOS MEJORES PLANES DE LECTURA DE CENTRO
Publicado en BOCYL: ORDEN EDU/988/2021, de 20 de agosto, por la que se conceden los Premios a los Mejores Planes de Lectura de Centro, correspondientes al curso escolar 2020-2021. BOCYL-D-03092021-6.pdf – 450 KB BOCYL-D-03092021-6.html y otros formatos
CONVOCATORIA DE SUBVENCIONES PYMES QUE PARTICIPEN EN PROYECTOS DE FP DUAL
Publicado en BOCYL: ORDEN EDU/987/2021, de 20 de agosto, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones destinadas a PYMES que participen en proyectos de formación profesional dual autorizados por la consejería competente en materia de educación. BOCYL-D-03092021-5.pdf – 385 KB BOCYL-D-03092021-5.html y otros formatos
UGT valora las propuestas iniciales del grupo de trabajo con el Ministerio y espera que se completen con otras que reviertan por entero los recortes
Desde el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos seguimos trabajando en el grupo de trabajo que el Ministerio tiene abierto con las organizaciones sindicales para la mejora de las condiciones laborales del profesorado de la enseñanza publica no universitaria, como camino para llegar a una negociación en mesa sectorial lo más pronto posible para que las justas reivindicaciones que
Convocatoria de concurso de méritos para la elaboración de una lista complementaria de aspirantes a desempeñar puestos de inspectores accidentales, en comisión de servicios, en la Dirección Provincial de Educación de Soria.
Lista complementaria de aspirantes a desempeñar puestos de inspectores accidentales en la Dirección Provincial de Soria.
UGT reclama una apuesta real por la salud mental, con más recursos para la comunidad educativa y la mejora de las condiciones laborales del profesorado
Con motivo del Día Mundial de la Salud Mental, el Sector de Enseñanza de UGT Servicios Públicos quiere recordar que la salud mental es un pilar básico de la educación y del bienestar social. Sin embargo, la realidad en nuestros centros educativos evidencia una preocupante falta de medios para dar respuesta al aumento de los problemas emocionales y psicológicos que
El informe TALIS evidencia que es imprescindible la mejora de las condiciones sociolaborales del profesorado para lograr una profesión docente verdaderamente atractiva
Los resultados del Informe TALIS de la OCDE muestran que el profesorado español percibe que tiene mayor carga de trabajo que la establecida reglamentariamente y que el tiempo que debe dedicar a las tareas encomendadas es mayor que el que necesitaba en 2013. La publicación de los resultados del informe TALIS muestra que el profesorado español de todas las etapas
Nombramiento personal funcionarios en prácticas. Cuerpo de maestros 2024
La Orden EDU/1101/2025, de 30 de septiembre (2.7 MB) (26 páginas) nombra como personal funcionario en prácticas a las personas seleccionadas en el procedimiento selectivo de ingreso en el Cuerpo de Maestros, y por la que se declaran aptas a las personas que han obtenido dicha calificación en el procedimiento de adquisición de nuevas especialidades, convocados por la Orden EDU/1268/2024, de 25 de noviembre. Fecha
